专题：浅谈历史课堂的细节
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让细节成就精彩的历史课堂
让细节成就精彩的历史课堂 今天的新课改倡导“让每一个学生都有所发展，为了每一个学生的发展”，倡导“以人为本”。 鲜活的思想源于生动活泼的教育实践，而实践是具体的实践，是由
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关注课堂细节
关注课堂细节，真正突出学生的主体地位
河南扶沟县高级中学
在新课程改革如火如荼进行的今天，“突出学生的主体地位”“把课堂还给学生”成为最响亮的口号。为此，教师们动用自己 -
历史课堂（推荐5篇）
全国初中历史优质课报道 2010年5月6日～7日，由中国教育学会历史教学专业委员会主办、四川省教科所和锦江区教师进修校承办的“2010年全国初中历史优质课竞赛活动”在成都市七中
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细节成就精彩课堂
细节成就精彩课堂 摘 要：教学中被忽视的细节往往包容着智慧的火种，成为思维的创新点，教学中每一个细节可能会生成一次精彩。关注教学细节是提升教学智慧的必经之路，新课程教学改
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细节成就精彩课堂
细节成就课堂精彩 ——《透视名师课堂管理》读后感 赵国忠先生的《透视名师课堂管理——名师课堂管理的66个经典细节》一书，涵盖了名师在日常课堂管理中关注的66个经典细节。
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功课堂的一些细节
功课堂的一些细节 1．用心记住每一个学生的名字教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很
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《名师课堂经典细节》读后感
《名师课堂经典细节》读后感 龙子湖第四小学 齐莉娟 读了《名师课堂经典细节》后，让我对名师精彩的课堂有了新的认识，本书汇集了全国诸多名师的课前精彩交流、新课精彩导入、
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细节成就精彩课堂
细节成就精彩课堂参加小学语文“精彩课堂，名家评析”互动研讨会心得体会 2012年12月8日至9日，我来到北京朝阳剧场参加为期两天的小学语文“精彩课堂，名家评析”互动研讨会活动
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《名师课堂经典细节》读后感
寒假期间有幸阅读了于永正老师主编的《名师课堂经典细节 品读名师课堂119个经典魅力（小学语文卷）》这本书。这本书聚焦了名师课堂上的最亮点，品读名师课堂上的细节，从课前交流、
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在历史细节中感悟历史
在历史细节中感悟历史 历史蕴涵着丰富的内容和人类的智慧，历史是生动的,历史是由无数个精彩或繁复的细节构成的，抽去这些细节，就只剩一个苍白的框架和无数乏味的概念、生硬的说
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历史的细节小学读后感
【篇一：历史的细节读后感】霜降这天除了意外的晴朗，一起到来的还有杜君立先生的新作《历史的细节Ⅱ》；而这一刻距离我收到杜先生上一部作品《历史的细节》，已经过了半年时间。将
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历史课堂幽默教学
浅谈历史课堂的幽默教学 生活中的一句幽默,可以使我们心情愉悦。同样,我认为课堂上的一句幽默,可以使学生精神振奋,教学效果增倍。幽默是一种优美的健康品质,它能带给人们轻
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历史高效课堂五篇范文
历史组关于高效课堂的计划与安排 历史教研组 梁建忠 根据我校的整体安排，结合我校的实际情况，本学期历史组关于打造生本课堂的具体安排如下： 一、学习理论，更新观念，制定计划（1—4
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历史有效课堂的
历史有效课堂的“五到位”
课堂高效是减负增效的根本途径，也是师生追求的最高境界。当前进行的课程改革所要求的也就是这个效果。高中历史课堂的有效如何实现？结合自身的学习 -
历史“高效课堂”心得体会
历史“高效课堂”心得体会 （2010----2011学年度） 宝鸡市陈仓区东关初中 俱少龙 2011年12月1日 历史“高效课堂”心得体会 宝鸡市陈仓区东关初中 俱少龙 *** 历史课堂
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历史高效课堂心得体会
历史高效课堂心得体会 武汉市黄陂区双凤中学 彭泽怀 自从我校强势推行高效课堂教学以来，我认真聆听了一些教师的高效课堂教学，特别是市区名优教师的高效课堂教学，使我深感触动，
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历史高效课堂心得体会
历史高效课堂心得体会 庙口二中 李志勇 自我校强势推行高效课堂教育教学模式以来，我认真聆听了多名教师的高效课堂有关的课，并亲自实践到自己的课堂中去，经过一段时间的探索，我
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历史高效课堂总结
邯郸市第十九中学
2010年历史学科打造高效课堂工作总结近一年来，我校的历史教师和广大一线教师一样，不断经历着新课程理念的洗礼。走出去学习课堂教学的先进经验使我们开了眼
