专题：浅谈小学作文起步教学
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浅谈小学作文起步教学
作文就是让学生把看到的和听到的有意义的内容用文字表达出来。写作的过程不仅是提高语言文字能力的过程，也必然是接受思想品德教育的过程。《语文课程标准》中指出：写作是运用
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小学作文起步教学
小学作文起步教学 传统的作文教学，一般是在完成拼音、识字，再经过一段阅读教学的训练之后才开始的。这主要是受识字量的制约，在学生没有掌握一定数量汉字的情况下，无法将其所见
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浅谈小学三年级起步作文教学
浅谈三年级起步作文教学 俗话说：万事开头难。这话不假，一提起三年级作文，作为刚接手三年级语文教学的我叫苦不迭。学生们觉得白纸一张，茫茫然无从下手。我通过一学期执教三年级
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浅谈小学三年级起步作文教学
谈小学三年级作文教学 建宁县溪口中心小学 范旭辉 俗话说：万事开头难。一提起三年级作文起步教学，作为刚接手三年级语文教学时的我真叫苦不迭。学生们觉得像白纸一张，茫茫然无
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浅谈小学三年级起步作文教学
浅谈小学三年级起步作文教学 “万事开头难”。的确，三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏俱心理，
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浅谈小学起步作文教学心得
三年级作文起步教学心得在三年级作文起步阶段，淡化作文的程式，老师要精心设计，悉心指导，激发他们表达的欲望，教会他们表达的方法。从“阅读、范文以及讲评”这几方面做好具体的指
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浅谈小学三年级作文起步教学
浅谈小学三年级作文起步教学 四会市大沙岗美小四会市学唐同菊 【关键词】小学语文 低段 作文教学 观察 认识 写作 【摘 要】小学三年级作文教学，应充分了解小学生写作的心理
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小学三年级起步作文教学之一
小学三年级起步作文教学之一：学会观察生活 写作文是语文学习的重要组成部分。可很多初学作文的同学，一提作文就一筹莫展。其实，作文的内容源自生活。写好作文的第一个法宝就是：
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浅谈农村小学作文起步教学
浅谈农村小学起步作文教学 小学中年级是学生习作的起步阶段，也是一关键阶段，为小学高年级，中学阶段，乃至一生的写作都奠下了基础。如教师不谨慎对待，会极易引起学生的厌学情绪，影
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[定稿]浅谈起步作文教学（★）
浅谈起步作文教学 肖波 【摘要】：起步作文教学是初等语文教学的重要内容，也是难点内容。 根据教学大纲，结合学生实际情况，浅析了起步作文教学 【关键词】：起步作文教学；兴趣； 作文
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小学三年级起步作文教学案例
小学三年级起步作文教学案例 城关第二小学 李学兰 一．案例背景 在语文教学中，作文是衡量语文学习是否过关的重要标志。因此，作文也就成为语文教学中的重中之重。三年级是一个承
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小学三年级起步作文教学之我见
小学三年级起步作文教学之我见 大家都知道，三年级的学习比起低年级的学习来说，是一道坎。这道坎中，对于语文学习来说，恐怕最难的就是作文。不少家长常在孩子们面前说作文很难，这
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小学作文教学论文《浅谈三年级起步作文教学》
小学作文教学论文《浅谈三年级起步作文教学》 新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；.能不
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小学三年级作文起步教学论文
小学三年级作文起步教学“四注意” 工作单位：广西梧州市第二实验小学 作者： 邝碧华 联系电话： 0774-5836545 邮编： 543002 关键字：小学作文起步 摘要：三年级是作文起步阶段要做的
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小学作文起步的教学1
小学作文起步教学的初探
作文就是让学生把看到的和听到的有意义的内容用文字表达出来。写作的过程不仅是提高语言文字能力的过程，也必然是接受思想品德教育的过程。《语文课 -
如何指导小学起步作文
如何指导小学起步作文
段家河镇明德小学王国颖内容摘要：三年级，是习作的起步阶段，既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备。那么如何指导小学生起步作文？通过 -
浅谈三年级起步作文教学
--精选公文范文-------------------------- 浅谈三年级起步作文教学 在小学，三年级是一个承上启下的过渡阶段。我们以作文教学为例，三年级既是学生学习写作的开始，又是低年级看
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浅谈三年级起步作文教学
浅谈三年级起步作文教学 新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、
