专题:球王贝利教学实录
-
球王贝利 教学反思
《球王贝利》教学反思 教学本课时,我是这样设计的,先通过对球王贝利的认识,初步了解人物,并激发学生探索贝利能成为球王的原因的兴趣,通过自学、同桌合作解决字词的读和理解的困
-
《球王贝利》教学设计
2011年9月28日语文联片教研公开课教案(单台片) 《球王贝利》教学设计 周世伟 教学目标: 1、读课文,抓住重点句子理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。2、引导学
-
球王贝利读后感[范文大全]
阅读,是人生的引导,帮我们找到智慧的源泉。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。下面是小编整理收集的球王贝利读后感,欢迎阅读!球王贝利读后感一今天
-
球王贝利读后感(范文大全)
今天早晨和妈妈一起读这篇文章,球王贝利不知踢进过多少球,他那超凡的球技不仅令千千万万个球迷心醉,而且常常使球场上对手拍手称绝。这时有问他:"你哪个球踢得最好?"贝利回
-
《球王贝利》教案
球王贝利 教学目标 1.默读课文,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。 2.引导学生自学生字。 教学重点、难点: 从球王贝利的成长经历中,受到启迪
-
球王贝利 反思★
《球王贝利》教学反思
鞠官屯小学 李伟
《球王贝利》是四年级上册第六单元中的一篇自读课文,主要内容是写贝利小时候家里很穷,居住在贫民窟里,他买不起足球,就踢塑料盒、汽水瓶 -
球王贝利读后感
今天,我看了一篇文章,叫球王贝利。本文讲了贝利出生在一个巴西平民家庭,贝利在父亲的影响下,喜欢上了踢足球,在一次比赛中,贝利得到了冠军,把奖金给了母亲,母亲让他把奖金分给小伙伴
-
球王贝利教案
《球王贝利》教学设计2 教学目标: 1、读课文,抓住重点句子理解课文内容,并懂得爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。2、引导学生自学生字。 教学过程: 一、看资料导入。 1、同学们,今
-
《球王贝利》教学反思3
第12课 球王贝利 教学反思4 1.这篇课文讲述巴西球王贝利小时候的故事,他的成长既艰辛又幸运。出身贫寒的他酷爱踢足球,一位好心的教练给了他很大的帮助。我让学生分组讨论一
-
《球王贝利》教学反思5
第12课 球王贝利 教学反思5 《球王贝利》写贝利小时候家里很穷,居住在贫民窟里,他买不起足球,就踢塑料盒、汽水瓶、椰子壳,没有地方踢就在院子里、巷口、能找到的任何一片空地
-
《球王贝利》教案[合集五篇]
教学目的:知识与技能:1.正确认读本课8个生字,掌握9个要求会写的生字。2.自读课文,了解课文讲了有关球王贝利的哪些事,体会这些事中反应出来的人物精神。3.关注日常生活中有关体育
-
《球王贝利的童年》教学设计
《球王贝利》教学设计 教学目标: 知识与技能:自学本课生字新词,读准生字,积累词汇,准确理解词句的意思;自读课文,了解课文讲了关于球王贝利的那些事,体会这些事中反映出来的人物精神
-
28球王贝利 教案(最终5篇)
28* 球王贝利 一、教学目标 1默读课文,抓住重点部分理解课文内容,并懂得“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。2引导学生自学生字。 二、教学重点、难点: 从球王贝利的成长经历中
-
球王贝利的读后感400字(5篇范文)
球王贝利的读后感范文400字(精选3篇)当仔细品读一部作品后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的球王贝利的
-
语文S版四上:《球王贝利》教案
语文S版四上:《球王贝利》教案(1) 一、教学目标 1.知识目标:自学本课生字新词,准确理解词句的意思,积累词汇。 2.能力目标:有感情地朗读课文。 3.情感目标:抓住课文重点,读懂课文,懂得“
-
一年级语文下册 球王贝利的童年教案 湘教版
球王贝利的童年 第一课时 教学目标: 1.认识16个生字,会写8个生字。 2.自主学习与小组学习相结合学习生字。 3.从掌握学字方法中得到快乐。 教学重点:认识16个生字,会写8个生字 教学难
-
足球之王贝利教学设计
时间:教材分析:课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的,表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神,说明体育事业属于
-
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习A卷
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒