专题：浅析对外汉字教学现状
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汉字结构与对外汉字教学
汉字的结构与对外汉字教学 摘要： 汉字不同于线性排列的拼音文字，它是一种平面图形文字。汉字是由笔画或部件按照一定的数量、度量和空间配置，构成结构单位，再将结构单位按一定
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浅谈对外汉字的教学方法范文大全
【摘要】如何教外国学生学好汉字一直被认为是对外汉语教学的难点之一。文章参考了对外汉字教学方面相关的论著，结合汉字教学实践的体会，浅谈了对外汉字教学的方法。文章认为在
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从汉字构形特点看对外汉字教学
从汉字构形特点看对外汉字教学 王传东,王晓丽 (扬州大学文学院,江苏扬州225002) 摘 要:汉字是表意体系的文字,以形表义具有内在的理据性,字与字之间在构形上又是有联系的。
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浅谈对外汉字教学中的“识字”方法大全
学 号 1201001778 姓 名 张 培 培 专 业 汉语国际教育 对外汉语汉字教学论文 浅谈对外汉字教学中的“识字”方法 越来越多的人开始学习汉语，在世界上掀起了一股“汉语热”。
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象形字与对外汉字教学策略
象形字与对外汉字教学策略 汉语国际教育 09570101008 李洁 摘要：本文通过对象形字的研究和分析，探讨如何以象形字教学作为对外汉字教学的出发点，激发外国学生学习汉字的内在动
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汉字文化在对外汉字教学中的应用研究
汉字文化在对外汉字教学中的应用研究 方真真 语音、词汇、语法、汉字是对外汉语教学的主要内容，其中语音教学、词汇教学、语法教学等都取得了一些成就，而对外汉字教学在二十世
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关于“汉字文化现状”问卷调查
关于“汉字文化现状”的问卷调查1.您通常使用什么通讯工具与人交流？A.手机（ ）B.电脑（ ）C. 信件（ ）D.其他（ ）2.您常使用什么输入法?A. 拼音输入法（ ） B. 五笔输入法 （ ） C.笔画输入法（ ）D.
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从《说文解字》释字方式看对外汉字教学（最终5篇）
金妍希 （辽宁师范大学 文学院，辽宁 大连 116081）摘 要：《说文解字》是我国文字学的奠基之作。“六书”理论是汉字释形的基本原则。本文通过对《说文解字》释字方式的解读，阐释“
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汉字教学
湖南理工学院高等教育自考本科论文（设计） 目 录 内容摘要 关键词 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 一、汉字教学的发展现状„„„„„
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汉字教学
汉字学与汉字教学 期中作业 授课老师：罗江文 专业：对外汉语 年级：09级 学号：20092109105 姓名：伍红丽 一、教学基本情况： 1、教授对象：中级汉语学习者 2、课程类型：汉字教学 3、
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小学生汉字书写现状及其策略
小学生汉字书写现状及其策略
《小学语文课程标准》阶段目标中提出，要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。但由于应试教育的强大势力及一些 -
对外教学教案
文学院２００９级对外汉语班初级综合课教案设计 一、教材：《 》第一册第三十八课《我们那的冬天跟北京一样冷》 二、教学对象：大约学习了１４０课时的东南亚留学生 三、本课基本情况介绍及重
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中国对外劳务输出的现状（5篇）
中国对外劳务输出的现状、 存在的问题及对策分析 摘要：对外劳务输出是一国对外贸易的重要组成部分，它对于我们这样一个有着丰富劳动力资源的大国来说，无疑是参与国际经济合作、
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汉字专题教学反思
《汉字专题》教学反思 字词教学是基础教育语文教学中最重要的一项内容，但识字教学比较单调、枯燥，字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。怎样才能使枯燥无味的识字课
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如何进行汉字教学
如何进行汉字教学 《语文课程标准解读》中指出，汉语言文字的特点，对语文教学具有重要影响。课标中说，汉字是平面型方块字，笔画平行或纵横交错，多向展开；笔画种类繁多，组合式样丰富；
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汉字教学设计
汉字教学设计 汉字教学设计1 了解中国汉字由甲骨文到金文、小篆和隶书、草书楷书行书的发展历程。下面请参考汉字的演变教学设计！汉字的演变教学设计【教学目标】通过本课的
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对外汉语教学 汉字（合集）
一、 汉字教学的重要性 1．汉字教学是汉语教学的重要组成部分，不掌握汉字就学不好汉语。汉字教学是汉语作为第二语言教学最显著的特点。 2．汉字被认为是汉语学习最大的难点。这
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汉字教学反思
汉字教学反思 篇一：汉字>教学反思下课铃声乍响，看着孩子们那开心的样子及意犹未尽的表情，我知道，这节课很圆满！孩子们个个学有所得了。想想自己最初的想法，真是太可笑了。初读第五
