专题:情绪管理吴娟瑜
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《情绪管理》-吴娟瑜(共五篇)
情绪管理 吴娟瑜-情绪管理 一、解读情绪秘密: 1、情绪管理、压力管理,创造好心情 2、人的身体——都有情绪秘密 3、做好情绪解读 二、情绪便秘: 1、表现:情绪不能自然呈现,造成情
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学习吴娟瑜老师《情绪管理》课程的感想
学习《情绪管理》课程的感想 聆听了台湾成长之母吴娟瑜教授的《情绪管理》课程,首先觉得她讲课声情并茂、富有热情、肢体语言丰富,很容易就带动我们投入到她讲授内容中。 首先
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吴娟心得体会
学习农家贵心得体会 我们学校开展了学习农家贵先进事迹后,我内心深受震撼,在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚,在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27
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吴娟心得体会
学习农家贵心得体会 我们学校开展了学习农家贵先进事迹后,我内心深受震撼,在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚,在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27
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吴娟心得体会
学习农家贵心得体会 我们学校开展了学习农家贵先进事迹后,我内心深受震撼,在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚,在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27
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读书演讲稿吴娟(★)
读 书 育 人
张马小学吴 娟
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《读书育人》。
“万般皆下品,唯有读书高。”“读万卷书,行万里路。”是中国老百姓信奉的至理 -
情绪管理
10种方法教孩子学会情绪管理 教会孩子学会情绪管理,是家长进行儿童早教时的重要一环。 帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步,就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩
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情绪管理
情绪管理
关于情绪的小故事:有一个男孩脾气很坏,于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,当他想发脾气的时候,就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天,这个男孩钉下了40根钉子。慢 -
情绪管理
情绪管理心得体会
这是一堂非常快乐而又收获很多的课。其實生活中無時無刻都會運用到情緒管理,平常的我們用我們慣用的方式去處理事情,也不會特別思考為什麼我們要這麼做,但是 -
情绪管理
情绪管理 今天给大家讲的课题是《情绪管理》,我们行政人事部,可以说每天的工作、每个人的工作基本都是与人打交道,只要是与人打交道,就不可避免的,或多或少的会产生情绪,可能是好
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吴丽娟同志先进事迹
吴丽娟同志先进事迹吴丽娟,女,1976年8月出生。1997年7月毕业于南京气象学院,2004年1月毕业于西安网络学校数学系,获本科学历。1997年8月参加教育工作。2008年10月被评为中学一级
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吴明娟 教学反思
《藤野先生》教学反思 南门中学吴明娟总体来说,本课的设计及实践本人认为还是可以的,因为纵观鲁迅的文章大多含蓄难懂,加之本篇幅较长,主题较深,情节简单,很难吸引住学生。应如何
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吴秀娟外出学习心得
外出学习心得 灌云县朝阳实验小学吴秀娟 2018年5月25日,我有幸参加了省小学语文教学能力提升活动,灌云实验小学专场,主题为 “云山听雨”。从中我学到了不少东西,深感不虚此行
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吴娟2011年班主任工作总结
2011年下学期六(4)班班主任工作总结
总结人:吴娟
本学期我担任六(4)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生的共同努力,己经初步形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、 -
吴娟萍家访后记
“捣蛋王”变形记
泽口小学吴娟萍我们班有一个“捣蛋王”——汪伦伦同学。说起这个小捣蛋,有很多话想说。先来简单描述一下他吧!个子高高,块头蛮大,脑袋灵活,顽皮好动。光看前三 -
新教师代表发言稿(吴娟)
新教师代表发言稿
高一吴 娟
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
在这金秋送爽、丹桂飘香的日子,我们告别了快乐的暑假,回到了美丽的校园,又迎来了一个新的学期。我 -
直面挫折教学设计(吴瑜蓉)
《直面挫折》(第二课时)教学设计 【教材分析】 初一学生通过第五单元的学习,初步懂得生命、价值、青春等人生重要内容的基础上,本课将进一步让体校学生认识在人生的旅途中,特别
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雷锋精神伴我成长五年级 吴浩瑜
雷锋精神伴我成长
潍坊市寿光市上口镇邵村小学五年级 吴浩瑜雷锋叔叔一生,乐于助人,无私奉献,做了很多好事。他把自己的一生都奉献给了党和人民。我一直从各方面严格要求自己,学