专题:七下思品导学案
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思品导学案
《思品》学科导学案编写的基本要求
《导学案》在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。教案是教师认真阅读教学大纲和教材,经过分析、加工、整理而写出的教学过程 -
七年级思品导学案
《防范侵害,保护自己》案例 ———七年级思品薛广芳 一、学习目标: 1、知识目标: 通过学习,学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象,初步认识和理解社会生活的复杂性; 2、能
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七下思品材料题
5.1 1.一个人无家可归是痛苦的,一个人没有国籍就更痛苦。没有国籍就不能成为公民,就不能受到一个国家法律的保护。我们应当为自己是中华人民共和国公民而自豪。 如果以“我是中
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七年级思品导学案第二周
新时初中导学案
七年级思品热爱生活从点滴做起导学案(3课时) 学习目标
知道生命的价值在于创造和奉献,懂得实现人生意义应该从日常的点滴做起。
重点: 生命的价值靠行动实现。 -
七年级下册思品导学案16.1
七年级下册思品导学案
二、【课前预习】
预习本课内容,完成下面的任务:
1、快乐填空: (8分)
青少年正处于生理、心理发展的重要时期,思维活跃,乐于交往,求知欲和好奇心强。但由于 -
七下思品复习5篇
第一单元做自尊自信的人
第一课珍惜无价的自尊
1、自尊的含义P5
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
2.为什么说自尊 -
七下思品备课组小结
09-10下七年级思品备课组 工作小结 本学期七年级思想品德备课组工作,在教务处及各班班主任的支持和帮助下,顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际,对这一学期工作进
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七下学期期中思品
孝感市文昌中学2012—2013学年度七年级(下)思品期中考试试卷满分:100分时间:60分钟一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。每题3分,共72分) 1.苏霍姆林斯
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七下思品期末测试
七年级下册思想品德期末测试题班级:姓名:1、“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”诗中所描绘的游戏活动最能发展我们什么方面的素质()A提高观察能力的敏锐性B提高动作思维的敏捷
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七下思品总复习
第五单元珍爱生命
5.1生命宝贵
一、生命世界美丽神奇。
(1)生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩。
(2)我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。
二、生命需要彼 -
七下第五单元导学案
第五单元学案走进社区
第十二课:我们生活的地方
目标展示:了解和认识社区的不同类型,了解和关心、感受和关注社区。养成亲社会行为;体会和谐的生活需要相互尊重,懂得爱护公共环境 -
初中语文七下导学案参考答案
初中语文七下导学案参考答案 七年级语文(下)导学案参考答案 《长江》第一课时一、自主探究 1.略 2.略二、整体感知第一部分 第(1至3)自然段 大意:描写长江醒来的美景,为全文奠定抒情
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九年级思品导学案 一课2框
(九)年级(思想品德)学科导学案第1周第1课时1(九)年级(思想品德)学科导学案第1周第1课时(九)年级(思想品德)学科导学案(附页)第周第课时2(九)年级(思想品德)学科导学案(附页)第周第课时
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初一思品新学校,新同学导学案
第1单元第一课珍惜新起点新学校 ,新同学
石基二中初一年级政治研学稿编号1
主备人: 罗瑞源审核:上课时间:第一周
教学目标:
帮助学生认识新的学习环境,使学生具备适应新的学习生活 -
思品练习学案
思品练习学案
第四单元练习学案
主备:学习人:班级:
【学习目标】
自理能力的培养、怎样走自强之路、战胜挫折的途径和方法、意志品质的主要表现
【基础知识】
《导学方案》课前 -
七年级思品学案
七年级思品学案 七年级 设计人 审核人 一、学习目标 1、要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑,树立起正确的价值观念,学会选择、学会拒绝。 2、自觉地把磨砺意志的方法化
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七下思品期中测试(全文5篇)
七年级政治第六单元 (时间:70分钟分数:100分) 一、单项选择题(每小题2分,共30分﹚ 1、生活处处有情趣,但有人喜好高雅的,而有的人却喜好庸俗的。一个人高雅的生活情趣来源(A ) A、对生
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杨洋:思品教学计划(七下)
教学计划
杨洋本学期我应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
一、教学指导思想 按照学校的教学工作计划要求,认真