专题：浅析幼儿数学教学艺术
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幼儿艺术教学理论分析
幼儿艺术教学理论 儿童是祖国的未来，新世纪的开拓者，他们的发展是人类未来发展的先决条件。今天对儿童的教育，必须有助于将来具有创新实践能力的新型人才的成长。本着这样的认
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关于幼儿数学教学的探讨
关于幼儿数学教学的探讨 摘 要：数学是学前教育的重要组成部分，也是幼儿期重要的学习内容。数学以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有
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幼儿数学教学心得体会
幼儿数学教学心得体会 幼儿数学教学心得体会1 我是一小学六年级数学教师，刚接任六年级一班的数学教学工作。现在将我带六年级数学以来的教学心得和感触和大家进行交流。一、
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幼儿数学教学心得体会
幼儿数学教学心得体会 幼儿数学教学心得体会1 我是一小学六年级数学教师，刚接任六年级一班的数学教学工作。现在将我带六年级数学以来的教学心得和感触和大家进行交流。一、
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数学教学艺术（合集5篇）
1数学首先是科学，其次是技术、文化。3
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6课堂管理有两种不同的手段：疏导的手段和威胁惩罚手段。
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一：什么叫专门艺术？
是指在精神生活中，用形象反应现实，以表现人们思想感情的 -
《数学教学艺术》读后感
读《数学教学的艺术》有感 陈静芳 暑假我读了数学教学的艺术，是一位高级数学教师黄爱华老师写的，文中谈到，作为一个数学教师，首先向40分钟要质量，靠近高效课堂，使整个课堂组织有条
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浅谈幼儿艺术教育
浅谈幼儿艺术教育本次培训中，给我印象最深的就是儿童艺术教育了。一直认为艺术教育就是教会孩子唱几首歌，跳几只舞。画几幅画。家长和学校通常也不是很重视艺术教育。考察艺术
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幼儿艺术教育教学论文（合集2篇）
篇一：幼儿艺术教育的论文一、本土文化在幼儿教育中开发的可能性和必然性专家研究已经充分的表明，幼儿的发展与幼儿所处的生活环境、文化密切相关，幼儿在自己的文化环境中学习、
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浅谈幼儿识字教学的创新艺术
浅谈幼儿识字教学的创新艺术 【摘 要】鲁迅先生曾说过：“识字是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和素质，以至其他一切知识的学习，都必须以识字为前提和基础。”从这句
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幼儿数学
幼儿数学 幼小衔接数学最佳品牌课程——快心算 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，快心算有别于“珠心算”“手脑算”，既不用算盘，也不用手指。 快心算（笔算，心
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幼儿中班数学教学总结
幼儿中班数学教学总结范文1 一、班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知
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幼儿中班数学教学总结[精选合集]
今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，向幼儿进行科学教育，是人类社会进步的要求。下面是小编收集的幼儿中班数学教学总结，欢迎阅读。幼儿中班数学教学总结1不经意中，又一个学期
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幼儿数学教学反思[5篇模版]
教学反思有利于教师对“专业知识场景中的教师个人实践知识”进行激活、评判、再认与更新。下面是关于幼儿数学教学反思的内容，欢迎阅读！大班数学教学反思1这次数学活动是在星
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幼儿数学教学的重要性
幼儿数学教学的重要性 幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习，是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。幼儿期特别是4.5"6岁 阶段是幼儿认知发展的一个关键期，幼
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浅谈小班幼儿趣味数学教学
浅谈小班幼儿趣味数学教学 【摘要】：数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼儿来说，学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。小班孩子思维是具体形象的
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幼儿大班数学教学反思
幼儿大班数学教学反思 幼儿大班数学教学反思1 教学目标1、能进行30以内的物群计数，说出总数2、体验两个一数计算模式3、能友好合作，耐心细致地用新的办法计数。4、培养幼儿边
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幼儿数学教学活动随想
幼儿数学教学活动随想 南辰中心幼儿园 崔文静 我们知道，幼儿园数学教学活动的开展，是幼儿园整体教学活动的一个有益的补充和延伸。它以小组活动的形式，针对一定的数学教育目标
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幼儿数学教学设计下载（大全五篇）
篇一：幼儿园教案：大班数学《小鸭侦探》优秀教案模板 幼儿园教案：大班数学《小鸭侦探》优秀教案模板活动目标： 1、让学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到
