专题：区域地理澳大利亚教案
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澳大利亚（区域地理新型教学案）
第八节澳大利亚1.读图：（1）大洋：①②（2）岛屿：③ （3）礁石群：④（4）地形区：⑤ 高原⑥ 平原⑦ 岭（5）盆地：⑧ 盆地（ 盆地）（6）湖泊：⑨ （7）河流：⑩（8）城市：A. （最
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地理教案-《澳大利亚》（合集5篇）
课 题 第七节 澳大利亚 教学目标一、基础知识目标： 教学重点 教 具 教 法 课时安排 教学过程 1、在地图上能指出澳大利亚的地理位置，澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛，首都堪培拉。
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初中地理教案澳大利亚
第四节 澳大利亚 一、教学目标 （一）知识目标 １、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。 ２、澳大利亚特有的动物及其形成原因。 ３、澳大利亚地形和气候的分布、特征。
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初中地理《澳大利亚》教案
初中地理《澳大利亚》教案 一、教学目标 【知识与技能】 1.能说出澳大利亚的地形与气候特点; 2.会解释澳大利亚的气候地形与牧羊带分布之间的关系。 【过程与方法】 通过自
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高二地理澳大利亚教案（五篇模版）
[教学目的]1、在地图上能指出澳大利亚的地理位置，澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛2、运用地图，了解澳大利亚的地形特征及地形与气候人口的分布关系3、运用图片和资料，了解澳大利亚
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区域地理印度教案
区域地理南亚--印度 教材分析：南亚是中国的邻近地区，印度是南亚地区一个十分重要的国家，在区域地理在扮演比较重要的角色，同时由于中国和南亚国家尤其是印度近年来在边界问题上
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区域地理综合测试教案（合集）
区域地理综合测试 时间：90分钟分值：100分 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题(每小题2分，共50分。每题所给四个选项中只有一项最符合题目要求。) 读下图，回答1—2题。 1．若一架飞机
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高中区域地理--澳大利亚教学反思(公开课)[推荐5篇]
《澳大利亚》教学反思 永吉县朝鲜族第一中学 辛香 我在对澳大利亚的教学处理上采用了如下的教学方法：首先对课前的预习内容进行检测；其次通过合作探究的方法对澳大利亚的三种
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初中地理《澳大利亚》
澳大利亚 一、教学目标 【知识与技能】 1.能说出澳大利亚的地形与气候特点; 2.会解释澳大利亚的气候地形与牧羊带分布之间的关系。 【过程与方法】 通过自主学习和小组合作
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区域地理复习——日本教案
区域地理复习————日本 教学目的 1、通过对本节的学习，让学生了解日本在世界的地理位置及其地形特点；2、通过对日本的地形及纬度分布的学习，让学生了解日本的气候类型及其特
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区域地理——世界地理试题教案
高三地理月考试题《世界地理》部分 一、选择题（下列各题总只有一个正确选项。每小题1.5分，共60分） 1．濒临三大洋、地跨两大洲，并有极昼、极夜现象的国家是①俄罗斯 ②加拿大 ③挪
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四大地理区域教案[精选五篇]
第五章 认识我国的地理差异第一节 四大地理区 教学目标 知识与技能： 1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型； 2.在简单地图上进行区域划分； 3.在地图上指出四大区域的
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初一地理澳大利亚习题精选
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 初一地理澳大利亚习题精选 一、选择题1.有关墨累河的叙述，错误的是（ ） A.源于大分水岭向东注入太平洋 B.是全国最
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澳大利亚后面地理提纲
8.4 《澳大利亚》
1.澳大利亚大陆长期孤独存在_南半球_ 海洋上，生物进化_缓慢_，因此特有_袋鼠_、_考拉_、鸭嘴兽、_鸸鹋_等古老生物，被称为“_世界活化石博物馆__”。
2.澳大利 -
区域地理教学法
区域地理教学法 区域地理是在初中世界地理和中国地理学习的基础上，对区域地理位置、存在问题、开发条件、趋利避害发展等方面的综合分析，主要涉及到一个区域的位置、自然环境
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区域地理教学方法
区域地理教学方法 高二地理缪瑾 区域地理是高中必修地理课程的重要组成部分，同时又是地理学的主要研究对象之一。区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基
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如何描述区域地理特征
如何描述区域地理特征: （1）区域自然地理特征从以下几方面描述。 ①区域地形特点：包括地形类型是否复杂多样，以哪种地形为主、地势特点以及典型地貌，有时也要描述主要地貌单元的
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七年级地理下册《澳大利亚》教案 新人教版
澳大利亚说课稿 一、教材分析 1、知识结构 “澳大利亚”一节是在学生学习了多个国家和地区之后的又一个区域地理的学习内容。教材没有直接介绍澳大利亚地理特征，而是选取了
