专题：群英降马教案
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群英降马教案
群英降马教案 教学目标： 1．掌握一类生字11个，二类生字13个，能够正确书写和拼读。培养学生的语言感悟能力。 2．理解课文内容，有感情地朗读课文。3．理解课文内容，体会降马人的勇敢。
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《群英降马》教学设计
《群英降马》教学设计 教学目标 1、知识与技能：掌握11个要求会写的生字，认识13个要求会认的生字。 2、过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。了解对比的手法。 3、情感与
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四年级上语文教学设计-群英降马-长春版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 群英降马 教学目标： 1、 通过理解课文的词句，理解课文内容，从中受到美的感染和熏陶。 2、 认识13个生字，会写11个字。了解恰当运用词语的好处，积累生动的
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群英小组活动总结
群英小组活动总结
本次活动我们小组的任务主要是在生活中观察和发现老人的生存状况，我们最初的想法很简单，就是看看老人们的生活状况，但是当老师对我们说应该有一个完整的计划 -
《马》教案)
马 知识目标：整体感知课文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性 能力目标：培养学生个性化的阅读能力和感悟能力，了解对比的写法 情感价值目标：感悟马的命运和不断变化着的
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马教案
1 《马》导学案 导学目标： 1、反复诵读，语句赏析，培养学生多角度思维、发表个人见解的习惯。 2、揣摩文中的对比描写，了解对比描写的作用。 一、自主预习1、字词积累：（先独立给
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马教案
《安塞腰鼓》教案 ★教学目标： 1、有感情地朗读课文，感受铿锵有力、富有节奏的语言。 2、理解文章所表达的思想感情，体会文章的阳刚之美。 3、理解排比、反复修辞在文章中的作
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马 教案
《 马》 教学目标： 一、知识与能力： 1、积累掌握重点字词，反复诵读，积累语句。 2、整体感知课文内容，理解人工驯良的马与天然野生的马的特征。 3、揣摩体会对比描写，理解其作用，并
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马 教案
教学目标：1.通过诵读，整体感知，体会文章的精妙之处。 2.体会文中对比手法的运用，学会恰当运用对比描写的方法。 3.抓住关键，品味语言，体会作者对马的人格化的描写，培养学生个性化的
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《马》教案
《马》教案 一、创设情景： 昨天，一位朋友送我一幅画，老师看了，真是爱不释手哇！，你知道，为什么吗？今天，老师也把这幅画带来了，请同学们看一看，帮我找出喜欢的理由，好吗？ （出示课件：徐悲鸿的
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《马》教案)
《马》教学设计知识目标：整体感知课文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性能力目标：培养学生个性化的阅读能力和感悟能力，了解对比的写法 情感价值目标：感悟马的命运和不
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《马》教案
马 【教学目标】 １、反复诵读，积累优美语句，整体感知，理解一些含义深刻的句子，体会文章的精妙之处。２、揣摩体会，对比描写，了解作用，学会恰当运用对比描写的方法。 ３、抓住关键，品味
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青春随想教案—罗定中学邓群英
《青春随想》教学设计 罗定中学邓群英 2012年10月 一、教学背景 本次的综合性语文实践活动主要分青春的座右铭、感悟青春、青春会诊、青春风采、青春宣言、抒写青春的感想、
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百年老店群英楼
百年老店群英楼 100多年前,一位山东籍的王姓老厨师由烟台乘木帆船来到大连,1892年在今天天津街东段修竹街84号的位置上开设了一家专营大连风味小吃和饭菜的小饭店,名“春字
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群英红歌会策划书（定稿）
“群英红歌会”策划书一、活动主题：唱响红歌、传诵经典。二、活动目的：激励广大青年的爱国热情，发扬爱国精神，尽展我们的青春风采，为建设祖国而做出我们自己的贡献。同时充实同学
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读《群英集萃》有感
向209位中铁先进人物看齐
— 读《群英集萃》有感它虽然不是什么畅销书籍，也不是什么名著，可平凡是真的它比我以前读书的更能触及灵魂。读这本书，结合半月的工作感悟颇多。他让 -
群英机械厂实习报告
实习目的：为了使我们了解机械产品、设备，提高专业知识，开阔视野，了解相关技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，安排我们到机械厂操作实习。读了三年大学，然而大多数人对本专业的认识不
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群英杯辩论赛总结
群英杯辩论赛
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，
