专题：瑞恩的梦想教学设计
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瑞恩的梦想教学设计
23 瑞恩的梦想 教学目标： 1、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈、不断奋斗。2、有感情地朗读课文，积累词语。 教学
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《瑞恩的梦想》教学设计
《瑞恩的梦想》教学设计 教学目标： 1、 学会本课的生字、新词，联系上下文体会词句的意思。 2、 有感情的朗读课文，积累词语。 3、 了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过
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瑞恩的梦想教学设计
《瑞恩的梦想》教学设计 市一小 刘乾英 教学目标： 1、了解瑞恩的梦想产生的原因 2、体会瑞恩为实现梦想作出的努力 3、探究瑞恩能够实现梦想的因素 4、有感情的朗读课文 教
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瑞恩的梦想教学设计
《瑞恩的梦想》教学设计 一、设疑自探 1、导入：小鸟的梦想是飞向蔚蓝的天空，种子的梦想是长成参天大树。同学们，你的梦想是什么呢？今天这节课，让我们认识一个新朋友：瑞恩，看看他的
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《瑞恩的梦想》教学设计5则范文
《瑞恩的梦想》教学设计 教材分析： 这是一篇精读课文，主要讲的是加拿大小学生瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。
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《瑞恩的梦想》教学设计（优秀范文五篇）
17.《梦想的力量》教学设计 教学内容：人教版六年制小学语文五年级下册第17课。 教学目标： 1、学会本课的生字新词，联系上下文体会词句的意思。 2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献
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《瑞恩的梦想》教学反思
《瑞恩的梦想》教学反思 兴化寺小学 冯永吉 整堂课上完之后，虽然感觉有成功之处，但仍有不容忽视的缺点。突出表现在读的作用发挥不足。由于本篇课文篇幅较长，所以很多时候学生
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《瑞恩的梦想》读后感
《瑞恩的梦想》读后感 今天，老师上了《瑞恩的梦想》这篇课文，我立刻想到了一个美国女孩的故事:当她的老师告诉她，非洲儿童因没有蚊帐而被蚊子长期叮咬，并因此感染。怜悯之心在
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瑞恩的梦想教案
《瑞恩的梦想》 学习目标: 一、知识与技能：学会本课的生字新词。 二、过程与方法：默读课文，凭借具体的语言材料，理解课文内容，尝试抓住关键词，联系生活实际体会句子的含义。 三
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瑞恩的井 教学设计
瑞恩的井 【学习目标】 1.会有感情地朗读文章。 2.能辨析“募集、募捐、捐助”这三个词语。 3.知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子。领会“有决心、有毅力，总
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瑞恩的井教学设计
《瑞恩的井》教学设计 教学目标： 1．理清文章思路，理解故事内容。 2．引导学生从人物语言、举止上去体会人物的精神品质。 3．引导学生形成正确，有意义的人生观，价值观 4．激励学生超越
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瑞恩的井 教学设计
瑞恩的井 【教学目标】 1．自主认识本课生字新词。在课文的语言环境中，辨析“募集、募捐、捐助”等词语的意思。 2．有感情地朗读课文，知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力
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瑞恩的井的教学设计
*3 瑞恩的井的教学设计 一、启发谈话，引入课题。 1.请学生说说对井的了解，师作补充。 2.板书课题：瑞恩的井 3.根据课题质疑。 【设计意图】：对井的介绍有利于增强对事物的感性认
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《瑞恩的井》教学设计
教材简析：课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。这就是
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瑞恩的井教学设计
瑞恩的井 备课时间：2018年5月 授课时间：2018年 教学目标： 知识与技能：学会本课生字新词，有感情朗读课文，理清文章思路，理解故事内容。 过程与方法:引导学生从人物语言、举止上去体
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《瑞恩的梦想》教学设计四年级语文西师大版
《瑞恩的梦想》教学设计 教学目标： 1、有感情地朗读课文，积累词语。 2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程中而做出的努力。 3、教育学生受到爱的教育，懂得要实现
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瑞恩的梦想教案[小编推荐]
《瑞恩的梦想》教案 教材分析： 这是一篇精读课文，主要讲的是加拿大小学生瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。 教学
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《瑞恩的愿望》教学设计（写写帮推荐）
8、瑞恩的愿望 教学目标： 1.运用多种识字方法自主学习本课的生字，参照“我的词语库”自主积累词语。2.把握课文内容，了解对非洲儿童的捐助，不仅是瑞恩的个人行为，也是社会的行为
