专题：如何对事物进行描写
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如何进行事物描写
如何进行事物描写？
【要点综述】
事物描写是对事物的特征或性质进行描写或刻画的一种文体。描写对象涉及动物、植物、山、河、水、湖、建筑、各种自然现象等。要求作者通过仔 -
如何描写事物、动植物（五篇范文）
题目要求：写你喜欢的一个事物（所有的事情和物体称为“事物”）或动、植物。 一、指导要点 1.可以用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流、一种动物或植物。要写得具体、生动。要能抓
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描写事物修饰语（大全五篇）
描写事物修饰语 一、 描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲（qiè）而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、 描写人的智
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如何进行细节描写
“细节描写”出神韵
一、感知细节描写的概念，了解其种类
1、什么样的描写是细节描写？
2、看下面的句子，分析它们特点、作用和描写类别。
（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操 -
如何进行心理活动描写
如何进行心理活动描写
江苏省如东县掘港镇童店小学 张爱军
生活中，每当我们耳闻目睹一些事的时候，心里总会有些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨„„如果如实地把这些想法写出来， -
如何进行神态描写
如何进行神态描写 神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸
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如何进行场面描写
场面描写”教学过程
一、激趣导入
1、我们先来做个“猜成语”的游戏。（找几个学生根据成语作出动作，其他学生猜他表演的是哪个成语。板书：手舞足蹈、东倒西歪、连蹦带跳、昂首 -
作文训练之三观察和描写事物特点
作文训练之三：《观察和描写事物特点》
学习目标：
1、学会抓住特点，从多角度多方面观察和描写事物。
2、在小组学习活动中培养团结协作的精神，提高与人沟通的能力。教学过程：
一、 -
如何进行细节描写（合集五篇）
《如何进行细节描写》教学设计 吉林省白山市长白县八道沟镇中学 王君 设计理念：帮助学生观察、体验，让学生在体验中学会作文。从生活细节中得到启发。学会细节描写。 设计意图
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如何进行人物外貌描写
如何进行人物外貌描写人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度
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如何进行景物细节描写
如何进行景物细节描写 一、从哪些方面描写景物的特点： 仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。 1. 形状大小：“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片
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描写春天一处事物的作文5篇范文
描写春天一处事物的作文范文在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心
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如何对小学生进行爱国主义教育[范文]
如何对小学生进行爱国主义教育
杜甫川小学
爱国主义教育具有很强的情感性，是认识与情感统一的教育过程。因此，我们进行爱国主义教育，必须运用具体的艺术形象潜移默化地提高学生 -
如何对后进生进行转换
如何对后进生进行转换 现在全社会都在提倡素质教育的基本要求是教育要面向全体学生，因此，后进生的转化可以说是素质教育的重要一环，它直接影响素质教育的效果。而如何做好后进
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如何对学生进行安全教育
如何对学生进行安全教育 青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花朵，对小学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。平安意识将会伴随
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如何对学校进行宣传
1 ．介绍法 是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法和招生技巧。比如，学校的管理、教学质量等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法和招生技巧。它要
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如何对幼儿进行爱国主义教育
幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造幼儿良好道德品质的关键时期，在幼儿园中注重道德教育，是健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠定人生基础最佳开端的工作，更是
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如何对学生进行评价
如何对学生进行评价 什么样的课是一节好课？我们说师生之间互动、能有效促进学生学习的课便是一节好课。其中对学生进行有效地评价是形成一节好课的重要内容，那么如何对学生进
