专题：如何打造优质课堂
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如何打造优质高效课堂
如何打造优质高效课堂，反思如下：1、处理好以学生活动为主，教师适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。
学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是 -
谈如何打造优质课堂
谈如何打造优质课堂打造优质课堂是提高课堂教学质量的主要抓手。近年来，我校立足课堂，注重过程管理，在抓好抓实教学常规的基础上，不断创新教学教研活动载体，聚焦青年教师成长，聚焦
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如何打造优质高效课堂
如何打造优质高效课堂 ■好课的标准 著名教育家叶澜教授认为一堂好课应具备以下基本要求，即“五实”：一是有意义的课，即扎实的课；二是有效率的课，即充实的课；三是有生成性的课，即丰
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怎样打造优质高效课堂
怎样打造优质高效课堂 在减负背景下，讲究课堂教学的优质高效是师生共同的追求目标.在高效课堂改革中，“效”很重要。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂
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如何打造青年教师优质高效课堂
如何打造青年教师优质高效课堂 王陆军 打造优质高效课堂是新的课程改革中主张的让学生轻松愉快地学习的基础保障；也是提高青年教师教学水平的必然要求。优化课堂教学，充分利
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打造优质高效课堂努力提高教学质量
打造优质高效课堂 努力提高教学质量 --------赴沁阳永威中学考察调研报告 初夏的五月，花簇树绿。17日教体局马局长在百忙中抽出时间亲自带队，我们一行12人带着疑问和虚心学习
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打造“345”优质高效课堂 (心得)
打造“345”优质高效课堂 （笔记） 一、高效课堂的哪些领域需要研究？值得研究？ （一 ）高效课堂的基本理念 1、高效课堂的价值体现 （1）高效课堂的标准——什么样的课是一堂好课 ●要有意
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如何打造轻负高效优质课堂
浅谈如何打造轻负高效优质的小学数学课堂 轻负高效的优质课堂，从字面上理解，即：轻负担、高效率、优质量。轻负担就是减轻学生的负担，让学生学得轻松。高效率就是尽量在有效的时
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如何打造优质高效的数学课堂
如何打造优质高效的数学课堂
黄凤山小学张乃丽如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力？一直是一个令人深思的问题，这几年的教学中，我一 -
加强教学精细管理 打造优质高效课堂
加强教学精细管理 打造优质高效课堂 开创新课程改革与发展的新局面 ——在2009年教学工作会议暨教学工作论坛会上的报告 双辽市王奔镇中心校 闫景录 20090812 同志们： 大家
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汲取经典教育智慧 打造优质高效课堂
汲取经典教育智慧 打造优质高效课堂 ——沁园路小学低年级语文教研组活动阶段总结 李艳霞 成长学生，也成长自己，一直是我们每位老师的心愿。为了自己教的更轻松，学生学得更有
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改革英语课堂 打造优质课堂(童君)
改革英语教学 打造优质课堂 ——有感于“课内比教学”活动 新疆农五师八十一团中学 童 君 “课内比教学、课外访万家”活动在我们新疆农五师八十一团中学轰轰烈烈的开展了
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如何打造轻负高效的优质课堂
如何打造轻负高效的优质课堂 赵城中心校永乐学校张素萍*** 新课程改革要求教师要转变教学方式，学生要转变学习方式，改变传统的以教师讲授为主、以知识灌输为主的课
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打造优质高效的数学复习课堂
打造优质高效的数学复习课堂——初三数学复习课教学模式初探
[ 2009-3-25 8:02:00 | By: 朱素娟
打造优质高效的数学复习课堂——初三数学复习课教学模式初探[摘要]初三数学 -
养成自主互助习惯 打造优质高效课堂[范文模版]
养成自主互助习惯 打造优质高效课堂 自主互助学习型课堂是一种以培养和发展学生主体性为主要目标的新型课堂，强调尊重学生主体地位和主体人格，让学生在参与中学会学习、学会
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积极推进课程改革,打造优质高效课堂
积极推进课程改革，打造优质高效课堂贞元镇中心小学 海阔天空 尊敬的各位领导、老师们大家好！ 首先，我代表学校感谢县局领导、学区领导、各校领导、全体教师来我校检查指导工作
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深化课堂教学改革 打造优质高效课堂(王高峰)
深化课堂教学改革 打造优质高效课堂 安驾庄镇赵庄小学王高峰 自从我校提出了开展高效课堂教学活动以来，对照学校制定出台的《赵庄小学高效课堂标准》不断学习反思。首先，我个
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落实自主学习理念 打造优质高效课堂
落实自主学习理念 打造优质高效课堂 -------------和平中学实施“教学案一体化”教学实验的几点做法 尊敬的各位领导、各位教育同仁： 大家好！我首先代表和平中学的全体师生对
