专题：如何进行数学教学
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如何进行数学教学反思
如何进行数学教学反思
教学反思是教师对自己的教学实践活动进行的回顾和反思，是以达到总结经验、发现问题、探讨问题、解决问题，提高自己业务水平为最终目的的，并通过写教后记 -
如何进行初中数学教学反思
摘要：教学反思是教师不断更新教育教学方法，掌握新的教育技术，提高自己的一个重要途经。本文结合笔者多年的教学实践和反思的经验，从教学反思的内涵及意义，教学反思的内容及撰写的
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如何利用多媒体进行数学教学
如何利用多媒体进行数学教学 新时代的教学必须以更快的速度、更高的效率、更充分的学习活力来适应一切。运用多媒体课件辅助教学，改革传统的课堂教学模式，极大地提高教学效率
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如何进行小学数学概念教学
如何进行小学数学概念教学 王新梅 【内容提要】数学概念不仅是数学基础知识的重要组成部分，而且是学习其他数学知识的基础。学生掌握基础知识的过程，实际上就是掌握概念并运用
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如何进行小学数学教学设计
教学不仅是一门科学，也是一门艺术。作为一门科学，它必须遵循一定的教育、教学规律；作为一门艺术，它需要融入设计者诸多的个人经验，并根据教材和学生的特点进行再创造，同时灵活、巧
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浅析如何进行小学数学教学设计
浅析如何进行小学数学教学设计 教学设计是由教学目标的确定、教学诸要素的分析与组织、教学效果的评价等组成的一个系统工程。系统的整体观认为，只有各组成部分和谐地统一、
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浅谈如何进行小学数学教学反思
浅谈如何进行小学数学教学反思 【摘要】教学反思是对教学实践的重新梳理，是对教与学之间衔接关系的深度剖析，是对教师自身教学素养的自我完善。根据以往的教学事实，反思教学中
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如何有效地进行初中数学教学
如何有效地进行初中数学教学 所谓“有效教学”，主要是指通过教师在一段时间教学后，学生所获得的具体的进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有完成教学内容，或教得认真
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如何进行小学三年级数学教学
教学随笔 如何进行小学三年级数学教学 河北远洋希望学校：薛立海 小学三年级，正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的
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关于数学教学如何有效进行教学反馈
关于数学教学如何有效进行教学反馈 教学反馈是师生之间互动、交流的过程，能使教师及时了解到学生的学习现状，帮助教师发现问题，从而调节教学进程，减少学生后继学习的障碍。所以，
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如何进行小学数学概念教学
如何进行小学数学概念教学 小学数学教学过程，就是“概念的教学”。一个数学教师，要把概念教学放到突出地位。小学数学中的一些概念，对小学生来说，由于年龄小，知识不多，生活经验不
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如何进行小学数学活动课教学
数学实践活动课论文 如何进行小学数学活动课教学 马山第一中心小学 樊海侠 2007年11月25日 如何进行小学数学活动课教学 数学活动课和其他课相比，给学生提供探索合作交流的空
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如何进行数学建模
如何进行数学建模 所谓数学模型，就是根据特定的研究目的，采用形式化的数学语言，去抽象地概括地表征所研究对象的主要特征及其关系所形成的一种数学结构。在初中数学中，用字母、
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应用信息技术进行数学教学反思
应用信息技术进行数学教学反思 ——让信息技术成为提高学生学习数学兴趣的金钥匙 数学是一种语言，是认识世界必不可少的方法，要学好数学就应当培养学生学习数学的兴趣。兴趣是
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小学数学教学应如何进行教学反思
小学数学教学应如何进行教学反思 浦东实验学校（小学部）张祥 【摘要】数学教学反思是数学教师继续教育、提高教师素质和能力以及更好地在教学实践中帮助学生获得知识的非常重
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浅谈在数学教学中进行德育教育
浅谈在数学教学中进行德育教育
摘要：（1）充分发挥教师在教学中体现的人格魅力；（2）充分利用教材挖掘德育素材；（3）利用数学史对学生进行德育教育；（4）在教学过程中进行德育渗透；
关键词：教材教 -
浅谈如何进行小学数学启蒙阶段教学
最新【精品】范文 参考文献专业论文 浅谈如何进行小学数学启蒙阶段教学 浅谈如何进行小学数学启蒙阶段教学 【摘要】对于基础教育来说，小学数学教育是基础性工程，而小学启
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如何有效进行小学数学概念教学
如何有效进行小学数学概念教学 数学概念是小学数学知识的一项重要内容，是学生理解掌握数学知识的首要条件，也是进行计算和解题的前提。因此重视数学概念教学，对于提高教学质量
