专题：如何教学生学英语
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教学生学
让教学生成不期而遇 教学不可能是滴水不漏的，在课堂上常常会出现事前难以预料的事情，但如果能及时地捕捉这种生成性的教学资源及时地抓取，并巧妙引导，往往会引出无限精彩，给人意
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如何教小学高年级学生写英语作文
如何教小学高年级学生写英语作文
如果说口语交际是体现语言价值的话，那么写作就是学习英语的升华。小学生刚开始写作文时都感到困难，不知从何着手。很多学生都是先用中文在脑 -
老外教英语（定稿）
老外教英语 随着改革开放的不断深入，来华的外国人也越来越多，这为我们练习外语提供了很大的便利。比如在一些城市的外语角，往往有外国人受到邀请或者自愿前去和中国外语爱好者
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英语教红绿灯
英语活动――Traffic lights（红绿灯）
活动目标：
1、复习颜色单词：red yellow .
2、学习颜色单词：gree go stop
3、通过游戏初步学会句型：Let’s go！ Stop ！
活动准备：红、黄、绿、三 -
三心二意教英语[范文模版]
“三心二意”教英语教学是件严肃的事：要求我们严明谨慎，马虎不得；教学也是件专心致志的事：从细处抓起，探索，总结，不断反思，才能达到豁然开朗的境地。所以成功的教学有个前提，那就是“
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英语外教（范文模版）
英语外教哪里好-亲身体会我在一家外企上班，虽然同事都是中国人但领导层大多是老外，我的读写还行但口语不好，没有信心和领导直接交流，也就浪费了很多升职的机会。
其实我早就知道 -
学生评教
学生评教问题汇总 1.个别教师不能够关注到每一个学生。 2.个别教师提问的次数太少，且举例题有点少。 3.个别教师课堂有些呆板，并且表情有点严肃。 4.个别教师存在语速太快或者
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学生评教
论文关键词:高校教师 教学质量 学生评教 论文摘要:采用问卷调查法，以436名大学生为研究对象，分析了学生对教师教学质量的评价的现状，同时构建了大学生评教体系及计分方法，即学
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如何教学生写作文
如何教学生写作文
如何把作文写生动、传神是个老大难问题。学生甚至跟我诉过苦：“作文之难，难于上青天。”为了解决这个难题，经过几年的教学探索，我从有物、情感、写法三个方面 -
我教学生学（合集）
我教学生学《弟子规》 ——之百善孝为先 《弟子规》原文：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业
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谈怎样教学生写英语作文（共五篇）
谈怎样教学生写英语作文 在英语教学中，教师首先应消除学生对英语写作的恐惧感，因为很多学生非常害怕写作，总觉得自己水平低，写不出好作文，缺乏自信心。为了避免学生的这种恐惧感
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外教授课英语
外教授课英语：谁说口语不能速成?
我们身边口语好的人无非两种，要么是海归，要么是外企人事。究其原因是他们生活和工作中都会用到英语。知道了问题所在，那么提高口语就很容易了。 -
英语教（精选多篇）
英语教研组2011---2012年度第一学期工作计划感谢领导的信任，对我委以重任。英语教学是我校的一项的软肋，作为一个英语教学者，一个极希望把学生教好，并且费了些心思，收效甚微的我
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英语教硕答辩稿
Good afternoon, It’s my great honor to be here to present the results of my study. I’m Shenhuiling. With my supervisor professor wangxin’encouragement and g
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闽教版英语..[范文]
（闽教版）四年级英语下册教案 unit 5 Unit 5 Toys Lesson 9 Teaching aims and demands : Knowledge aim： To demand Ss to hear and speak and read these words correctly m
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闽教版英语..
闽教版《英语》第一册 Unit 1 Lesson 2 教学目标：1、知识目标： 能听懂会说What’s your name?My name is _____. 会唱歌曲What’s your name? 能听说读写大小写字母Aa、
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如何教小学英语作文
如何教小学英语作文，详细的教学步骤！
对各年级的要求：
1、一年级的学生在听、说、读的基础上，给予学生自由想象的空间，画单词卡与简单的绘本与手工画。
2、训练二年级学生基本的 -
英语外教教案
教案参考 4月7日 Nice to meet you 1、Review the content what the students studied last time 2、情景对话T：This is my friend, Amy. S: Nice to meet you. A: Nice
