专题：如何看待民族音乐鉴赏
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民族音乐鉴赏有感
民族音乐鉴赏有感 ——黄福佳 091304113 建环0901 2011年5月 音乐是一种美好的事物，美的让所有人都爱不释手。很多时候我们倾听音乐，享受音乐。音乐带给我们太多的东西，寂静
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民族音乐鉴赏课学习心得
民族音乐鉴赏课学习心得 李秋 法学1101班 110501110 （一） 民族音乐鉴赏课的学习体会 通过一学期的民族音乐鉴赏课的学习，我对音乐有了不同的体会，可以说受益匪浅。对基本乐理的
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民族音乐鉴赏课心得体会
由民族音乐鉴赏课所学到的 我感觉选了民族音乐鉴赏课是一种幸运。以前，我音调老唱不对，对音乐一窍不通。后来在陈老师一学期的言传身教下，对音乐懂了些皮毛，也感受到了祖国民族
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少数民族音乐鉴赏论文
少数民族音乐鉴赏论文蒙古族音乐鉴赏
（一）蒙古族音乐特点
蒙古族能歌善舞素有“诗歌民族”、“音乐民族”之称。蒙古民歌具有民族声乐的独特风格，不论高亢嘹亮还是低吟回荡，都充 -
民族音乐鉴赏心得[五篇范文]
民族音乐鉴赏心得
09中文师范班 石淼 090102210
1音乐教育现状
我不知道别人的音乐教育历程是怎么样的，至少我从小到大没怎么接受过音乐教育。幼儿园的时候基本上老师对我们 -
民族音乐鉴赏课的学习心得
民族音乐鉴赏课的学习心得 通过一学期的学习，我觉得民族音乐鉴赏我选的非常对，学到了东西，不仅仅是一些乐理知识，更多的是一些欣赏水平的提高，个人内涵的提升。在之前，或许是理科
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民族音乐鉴赏课学习心得体会
民族音乐鉴赏课学习心得体会 商学院 农经1202班 唐婷 可以说，我从小学到高中音乐课从未间断，断断续续我接受了近十年的音乐熏陶，古人都说“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”。接
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中华民族音乐鉴赏每课笔记
第一章 1.2、概念及分类问题 民族音乐：范围最大，是指产生于民间，流传在民间，反映中华民族生活、生产的音乐。包括传统音乐和新音乐。 传统音乐，范围小于民族音乐，是指中国人应运本
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民族音乐概论
民族音乐概论（论文） 题目： 民歌音乐风格与地域文化 系 别： 音 乐 系 班 级： 0402 班 学 号： 1404062236 姓 名： 叶 美 艳 指导老师： 王 桂 芹 【关键词】：民歌、风格、地域文化、地
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世界民族音乐
世界民族音乐 1、什么是民族音乐？ 答：民族音乐（ethnic?music）原意为“少数民族音乐”，广义的说法：民族音乐就是各民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传
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世界民族音乐
世界民族音乐 1. 什么叫玛卡姆、达斯特加赫？他们有什么特点？阿拉伯古典音乐中，旋律体系称为玛卡姆。这是以四音列和五音列为基础的音阶组织，每个四音列和五音列均有各种2度音程
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民族音乐复习资料
外国民族音乐复习资料 1、世界民族音乐的文化区划。 ①东亚音乐文化区 ②东南亚音乐文化区 ③南亚音乐文化区 ④西亚、中亚、北非音乐文化区 ⑤非洲音乐文化区 ⑥欧洲音乐文
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民族音乐教案
多彩的华夏之音（民乐篇） 授课类型： 音乐欣赏课 授课人：张肖依班级：高一（3）班 学习目的： 1、在教学中，激发学生不断通过对音乐材料的呈示产生愉悦的审美，获得积极、愉悦的情感体验； 2、
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世界民族音乐地图
简答题 1． 拇指钢琴及其形制，演奏特点？ 拇指钢琴（拉梅拉丰） 拇指钢琴是非洲的传统乐器，在非洲各国，拇指钢琴有不同名称。 肯尼亚：Kalimba是对这乐器的称谓 津巴布韦：Mbira 刚果：称它为
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中华民族音乐课件
中华民族音乐课件教学目标：1、通过聆听几首作品，引导学生感受、体验蒙、藏、维吾尔族民歌的民族风格特点。2、探讨音乐作品中的民族风格是如何通过节奏、调式、旋律等音乐要素
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民族音乐课件（五篇模版）
教学目标:1、通过聆听几首作品，引导学生感受、体验蒙、藏、维吾尔族民歌的民族风格特点。2、探讨音乐作品中的民族风格是如何通过节奏、调式、旋律等音乐要素表现出来的。3、
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蒙古族民族音乐参考资料
蒙古族现主要分布在内蒙古自治区，其余分布在新疆、青海、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江等省区。蒙古族自称“蒙古”。其意为“永恒之火”。别称“马背民族”。蒙古族有自已的语言
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外国民族音乐复习资料
《外国民族音乐》复习资料 民族音乐的概念： 广义地说：民族音乐就是各民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体。 狭义地说：民族音乐指的是
