专题：如何上好梦想课程
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如何上好一节梦想课
如何上好一节梦想课 西沟小学 苏建军 一，做好课前准备和交流。 第一步：是否选择合适的课程（适合自己、学生、当地 情况）是否已充分了解和准备相应的相关课程资源； 第二步：课堂教学
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如何上好初中政治课程
摘 要：受传统教育思想的影响，教育教学的效果受到一定限制，尤其是初中政治学科，需要理解和识记的内容比较多，如果单纯地靠学生死记硬背势必会影响学生学习的兴趣。本文结合新课程
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梦想课程
梦想课程《家乡特产》教学设计 一、家乡特产（四年级） 1. 夸夸大美青海特产 教学内容：了解家乡的特产和什么叫特产。 教学目标：让学生知道什么物产才算是特产，同学之间了解各个地
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梦想课程
梦想课程"是一系列面向义务教育1—9年级，基于"全人教育"理念，融合问题探究、团队合作、创新创造、环境保护、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程。
"梦想课程"的核心价值观为 -
梦想课程
全人教育 第13课时：逆境求存—积极心态（1） 背景分析： 逆境求存的体验学习，目标是使学生建立积极心态和在逆境中实现自我超越。本课时旨在帮助学生学会运用积极的心态面对困难和挑
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梦想课程
梦想课程·秀秀三人聊 设计者：余杭镇一中黄玉燕老师/华东师范大学课程与教学研究所博士生王中男 审议者：华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授 总课时：16课时 适应年级：7
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如何上好一堂中学音乐课程
浅谈音乐教育 音乐教育是素质教育的前延阵地，音乐教育工作者要树立“以学生兴趣为主，以学生为本”的音乐教育观。把尊重看成是现代教育的第一原则，改变知识本位的传统教学观念，
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梦想课程反思
梦想课程反思 2015年暑假一开学就接到学校让我申请梦想教师的通知，说实话，有些抵触。因为我根本就不知道什么是梦想课程，并且自己平时的授课任务也非常繁重。但其实，那时候的冯
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梦想课程主持
梦想课程活动流程 第一项：放视频“时间都去哪儿了”和“父亲” 1.开场白： 总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 总是竭尽所有 把最好的给我 你牵挂的孩
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梦想课程工作计划
梦想课程工作计划 一、梦想课程指导思想： 梦想课程开发是实施素质教育的要求，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择
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梦想课程ABC
梦想课程ABC1 高校课程专家包括：华东师范大学课程与教学研究所崔允漷教授、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院全人教育中心郭海鹏教授、上海师范大学教育技术系鲍贤清等
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梦想课程学习体会
插上《梦想课程》的翅膀去飞翔大渠中心校寺北小学李敏自从当上教师的第一天起，我就有一个模糊、茫然、但却坚定的教育梦想。我们天天做教师，我们和孩子们最最宝贵的年龄在一起
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梦想课程小结
2010——2011第二学期八年级梦想课程小结2010 —2011第二学期八年级梦想课程开设的是《理财2》的课程。到2011年4月初，已经完成了《财富密码》，《百万大钞》，《钱币分割与组合
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梦想课程学习心得范文
“真爱梦想”培训心得 糜滩中学：辛万芳 2015年11月11日至2015年11月13日上海真爱梦想资金会在会宁县举办的真爱梦想课堂观摩活动，我有幸被选为观摩教师，三天的观摩学习可谓受益
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梦想课程工作总结
梦想课程工作总结 靖远县东湾镇东湾中心小学 本学期在学校领导们的高度重视下，已把梦想课程教学列入学校课程表中。各个班都安排由班主任或语文老师上梦想课程，各方面的工作都
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梦想课程心得体会
梦想课程教学心得体会 上杭县通贤中心小学 阙惠兰 “梦想课程”在我校已经开展好几年了，我们学校非常重视这门课程的开展，专门成立了梦想教研组。在上海真爱梦想公益基金会及
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梦想课程资料
梦想课程概述“梦想课程”的核心价值观为：“多元、宽容、创新”“梦想课程”的核心理念(三原则)包括：v问题比答案更重要v方法比知识更重要v信任比帮助更重要“梦想课程”的价
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梦想课程反思
梦想课程的总结与反思说实话，梦想课程实施之初，作为一名教师，我感觉也很茫然，不知如何运作，既没有可供学习的资料，又没有经过系统的培训。通过暑期的培训，以及综合实践校本培训的学
