专题：如何使作文波澜起伏
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如何使作文波澜起伏
如何使作文波澜起伏
大自然以它的神奇美丽给我们展现着无穷魅力，突兀的山峦，起伏荡漾的江水，摇曳多姿的森林，都能沟起我们许多联想和感受。同样，在写作中，大起大落的情节，运笔多变 -
记叙文如何写得波澜起伏(教案)
文似看山不喜平——叙事性散文如何写出波澜教案 【教学目标】 1、介绍叙事性散文写作中如何写出波澜的基本方法。 2、结合具体作文片段让学生通过实践来掌握设置悬念法和情
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如何使作文具体化
初中作文课教学设计——如何
初中作文课教学设计
——如何使作文具体化胡泽华教学目标：
1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。
2、过程与方法：通过演示实 -
如何使作文更有亮点
精彩开头、结尾 1、往事难忘： 开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。 结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始
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如何使小学生写好作文
如何使小学生写好作文
作文是其主体——学生的意识活动的产物，不管是现实生活的记实叙事，还是的议论抒情，从根本上说都只能来源于生活外部和内部的刺激，才能激发倾吐的欲望，写作 -
如何使学生快乐作文
如何使学生快乐作文
作者：邓红梅
英德市白沙镇中心小学邮政编码：513057
目前小学作文教学还存在不少问题，学生作文内容空洞，言之无物，学生怕作文，老师叫头疼，这就是一些较为突出的 -
【推荐】阅读使我快乐作文（精选合集）
【推荐】阅读使我快乐作文6篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的阅读使我快乐
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音乐使我快乐作文（大全）
音乐使我快乐作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整
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阅读使我快乐作文[本站推荐]
阅读使我快乐作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解
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如何使考场作文个性鲜明
如何使考场作文个性鲜明 摘 要： 高考作文不能仅仅满足于文句顺畅的一般要求，而应该张扬个性，异彩纷呈。近年来，高考作文阅卷中对考生作文的个性化非常重视，《江苏省语文高考考试
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《晏子使楚》读后感作文
《晏子使楚》读后感 这个故事是讲：有一回齐国的齐王大夫晏子去访问楚国，《晏子使楚》读后感作文。楚王知道后要士兵在城门边开了一个五尺来高的洞，让晏子进去，晏子说：“只有访问
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作文——逆境使人成长
逆境使人成长 为什么说逆境会使人成长？因为逆境是一座陡峭的山，让你鼓起勇气攀登高峰；逆境是一条湍急的河，让你咬紧牙关劈波斩浪；逆境是漆黑的夜晚，让你点亮心灵之灯去前行。彼得
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《晏子使楚》课本剧作文
[《晏子使楚》课本剧作文] 旁白：春秋末期，齐王派大夫晏子去访问楚国，楚王知道晏子要来，想趁机侮辱晏子，《晏子使楚》课本剧作文。 楚王（指着一个士兵）：“来来来，快去把城门关了，开
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高一作文：劳动使青春永驻
高一作文：劳动使青春永驻
高一作文：劳动使青春永驻
一个朝代的兴盛，是建立在雄厚的物质基础之上的，老百姓们能够丰衣足食，过着安定的生活，这个国家便会呈现出一派欣欣向荣的气象，而 -
赏识,使学生快乐作文
赏识，使学生快乐作文一、赏识学生习作，满足其自尊的心理需求。
对小学低年级学生来说，由说一两句完整的话到写几句或一段完整的话，是口头语言到书面语言发展的一次飞跃。此进程 -
[荐]《如何使作文语言幽默》
如何使作文语言幽默
（让你的作文“靓”起来）
一、导入
全国高考语文考试大纲对作文语言是这样要求的：语句通顺，用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这说明作文语言 -
画画使我快乐作文[精选合集]
画画使我快乐作文在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大
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2011年中考总复习语文写作辅导：怎样让行文波澜起伏
写作辅导站 记叙文写作指导 第一讲 怎样让行文波澜起伏 【技法点拨】 “文似看山不喜平”，说的是文章要写得有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，像波浪一般富于变化。这样的文
