专题：如何提高英语听说能力
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如何提高初中生英语听说能力
如何培养初中生英语听说能力
英语是一门语言课程.学英语的目的在于不同语族的人能运用它沟通,也可以说,英语是服务于交际.所以,英语书面表达再好,如果听说能力不佳,那么只好 -
如何快速提高英语听说能力
如何快速提高英语听说能力 原文地址：http://www.haoyingyu.net/ability/hearing/15.html 听、说、读、写、译五大环节中，听说排在前两位，这就决定了听力成为英语学习的第一重头
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高中生英语听说能力的提高
高中生英语听说能力的提高（英语组）英语作为一种交流沟通的重要工具,在当今的社会中具有举足轻重的意义,所以在高中阶段英语教学中应加强听说训练有着迫切性和必要性,但纵观高
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如何提高学生的英语听说能力
涟源渡头塘镇增加中学聂桂芳中学一级教师申报材料如何提高学生的英语听说能力
——渡头塘增加中学聂桂芳
在多年的英语教学中，我觉得听说训练一直是教学中的一个难点，在很大程 -
浅析如何提高农村初中生英语听说能力（5篇）
浅析如何提高农村初中学生英语听说能力 柳兰 [摘 要] 英语听说教学早已成为这一轮课改的热门话题。初中英语教学中，教育的改革体制中已经开始重视英语听说能力培养的重要性，听
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提高小学生英语听说能力的研究
提高小学生英语听说能力的研究 汤山一小 方芳 英语教学工作随着社会生活的信息化和经济的全球化，其重要性日益突出。作为各个领域使用广泛的语言信息载体之一，英语会话已经成
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提高小学生英语听说能力的几点做法
提高小学生英语听说能力的几点做法英语既然是一门语言工具课，那么它就应该是有声有色的。学语言先从听听、说说开始，文字符号是讲话的记录。所以小学生学习英语阶段宜侧重听、
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英语听说能力培养
小学生英语听说能力的培养英语是一种语言，是用听说的方式交流、表达感情的手段。因此，学生英语听说能力的培养应从小抓起。如何培养小学生英语的听说能力呢？下面就这个问题，谈一
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浅谈如何提高学生的听说能力
浅谈如何提高学生的听说能力
在初中英语教学实际情况中，存在忽视教学大纲要求，自觉和不自觉的采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构，忽略了听说训练，因而不能充分达到 -
关于少数民族地区高中生英语听说能力提高的研究
关于少数民族地区高中生英语听说能力提高的研究 课题研究阶段报告 永顺一中“关于少数民族地区高中生英语听说能力提高的研究”课题于2006年10月被省教育学会批准立项，立项
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大学英语听说能力研究
【摘要】 随着大学英语四、六级改革的实施，以及社会的快速发展，传统的大学英语教学方法，已日渐显出弊端。最为突出的问题就是在实际教学中忽视学生实用英语能力的提高，“聋子英
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浅谈培养小学生英语听说能力
浅谈培养小学生英语听说能力 政和县石屯中心小学 吴华秀 [摘 要]任何一门语言学科的学习应该是有声有色的，英语也是一门语言学科，它的基础就是听、说、读、写，《小学英语教学大
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如何提高英语的听说读写能力
如何提高英语的听说读写能力 〖内容摘要〗英语听说读写是交流与实际运用的基本技能，英语是一种交际工具，听说读写都应在英语学习中占有举足轻重的作用。本文介绍了听、说、读
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英语论文如何提高农村小学生的英语听说能力[大全五篇]
如何提高农村小学生的英语听说能力 由于英语并非我们的母语，又缺少适当的语言环境，想要使学生对学习英语始终保持兴趣，并能学好英语。因此，就要让课堂教学“活起来”。为了帮助
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提高小学生英语听说能力的几点建议[5篇范例]
提高小学生英语听说能力的几点建议
柯友香英语应该是有声有色的。先从听听、说说开始，文字符号是讲话的记录。应当加强听、说能力的培养。
除对教材的听说内容训练外，在选材时 -
提高英语能力
42条学习英语方法- - （转载的）
第一要诀：收听英语气象报告
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力 -
英语听说能力竞赛方案实施细则
2011年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛英语听说能力竞赛方案实施细则承办院校：江西现代职业技术学院联 系 人：万皓联系方式：***一、竞赛项目指导思想适应国家大力
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英语听说能力的培养（合集5篇）
浅析英语听说能力的培养
民勤县薛百中学连爱春
【摘要】：在初中英语教学中，培养学生的听、说能力是学习英语的基础，是培养他们运用英语的能力。本文根据中学生的学习特点，着重从
