专题：如何修改小学生作文
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小学生病句修改
小学生病句修改 一、考点链接 学会辨析和修改病句，有利于正确运用句子来表情达意，这也是语文实际运用能力的具体体现之一，因此，这一类题型一直受到各省市命题者的青睐，2010年也不
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小学生如何修改病句
小学语文病句类型及修改方法 所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修
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小学生作文如何修改[共五篇]
小学生作文如何修改 我们都知道好文章离不开修改这句箴言，但由于多种原因，从我们接触小学作文教学以来，就没有真正的落实过。目前，绝大多数学生的作文训练，依然陷在老师留题我来
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培养小学生自己修改作文
学会修改文章
习作内容：
好文章是改出来的，我们要学会修改文章。请你把感兴趣的作文认真读几遍，参照老师的意见，运用修改符号加以修改。
也可以将自己的一片作文草稿读给老师、 -
怎样指导小学生修改作文
怎样指导小学生修改作文
在作文教学中，引导学生修改作文是一个很重要的环节，一定要改变“老师改，学生看”的传统观念，要教给学生修改作文的方法，使学生在修改作文的训练过程中，逐 -
小学生作文修改的一点尝试
小学生作文修改的一点尝试
山东省济宁市东关回民小学张苗苗
学生在小学阶段写作能力的培养至关重要。作为小学语文教师，如何让我们的学生养成良好的写作习惯和素养，不让他们输 -
让小学生自主修改作文（精选5篇）
二 让小学生自主修改作文（教案） 小学生自主修改作文的前提是让小学生认识到修改作文的必要性，也是写好作文的好方法之一。学会自己动手修改作文的方法，熟悉修改作文的步骤。才能
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浅谈小学生自主修改作文的指导
高年级作文自改与互批 苗 萍 长期以来，学生作文都是教师批改，学生始终处于被动的地位。这样就使学生认为，批改是教师的事，与自己无关。其结果是：学生写完作文后，把笔一丢：大功告成，
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浅议小学生自主修改作文的几点做法
浅议小学生自主修改作文的几点做法 很久以来，困扰着我们语文老师的一个问题是作文批改。学生写作文，老师改作文，似乎是天经地义，不可动摇的。不少学生文章一写好，从不检查、修改，
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指导小学生修改作文方法（五篇）
指导小学生修改作文方法
指导小学生修改作文方法浅谈
示范小学孙晓晴
教师正确指导学生学会修改作文，培养学生修改作文的兴趣，是提高学生写作水平的重要途径之一。修改小学生 -
培养小学生自己修改作文能力
《培养小学生自己修改作文能力》课题研究结题报告一、问题提出的背景、目的。 好文章是改出来的，现在有许多学生写完作文后掷于脑后，不愿修改，即使部分学生愿意改，也缺乏一定的
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小学生常用修改病句练习
常见的修改病句练习题 1. 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2. 骄傲自满是学习上的阻碍。 3. 这些是唐朝出土的文物。 4. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5.
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小学生修改病句习题
小学生修改病句习题 1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2.骄傲自满是学习上的阻碍。3.这些是唐朝出土的文物。4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5.公园新设了由两
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小学生病句修改大全（推荐阅读）
小学病句修改大全 病句，顾名思义，就是指有毛病的句子。修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的判断，找出句子的毛病，然后把它改过来。因此，修改好病句，要做到：第一，对句子
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小学生修改病句100例
小学生修改病句100例 1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。 2、上星期去植树了。 3、今天，全体三年级一班同学看电影。 4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 5
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“培养小学生自己修改作文能力”调查报告
一、调查缘由我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特别是班级人数度多的
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如何培养小学生自我修改作文的能力
如何培养小学生自我修改作文的能力
黄文中
作文批改费时多、收效少，是长期困扰语文教师的问题之一。现在，我们的语文老师对作文教学可以说是非常重视的，一学期下来，除了完成了教 -
如何培养小学生修改作文的习惯和能力
如何培养小学生修改作文的习惯和能力 我们常常看到有的学生写完作文后，长嘘一口气，然后把作文本一合，自以为大功告成；或在作文本下发以后，急忙翻看一下分数，匆匆看看老师写的批语
