专题：如何修改作文教学案例
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作文修改教学案例
作文修改教学案例：《校园生活二三事》 西乡四中 陈天文 作文批改是一种阅读，也是一种心灵的沟通、交流，更是一种提高。因此，学生的参与意识不容忽视。把学生推到写作的另一前沿
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如何修改作文教学案例
《一件令我感动的事》作文修改教学案例 张琴 【案例背景】《一件令人难忘的事》五年级是下册第四组的作文。这个单元作者主要讲诉了一个个感人至深的故事。如《再见了，亲人
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初中作文修改教学案例
初中作文修改教学案例
荣成实验中学吕红阳 叶圣陶先生说：“修改文章不是什么雕虫小技，其实就是修改思想，要它想得更正确，更完美。”《语文课程标准》也明确指出：“重视引导学生在 -
作文修改案例
【摘要】都说“兴趣是最好的老师”，但凡教师都会努力培养、提高学生的写作兴趣，让学生愿写、乐写。可写出来的文章词不达意，没有条理，更无中心可言，修改的必要性就毋庸置疑了。
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案例修改
案例修改
案例一：小林是性格内向的高一的男生，这学期以来，他对本班的一名女生产生了朦胧的情感，每天上课心不在焉，目光追逐着她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受到她 -
公文案例修改
失物启示
本人昨天不慎丢失皮夹一只,内有钥匙二个,人民币50元,望拾到者速与本人联系,不胜感谢.
此致
敬礼
3月15日
李惠
修改
1、文字错误：失物改寻物，启示改启事，钥匙不能说个 -
德育教育案例修改1
甘肃省中小学德育、心理健康教育优秀论文（报告）、案例评选 类别： 教 育 案 例 市州报送编号： 题目： 陈苗苗同学思想转化纪实 姓名： 罗 耀 科 单位： 定西 市 安定 县（区） 石泉初级中学
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辛凯—《爬天都峰》教学案例(修改)
|辛凯生本对话勤思善悟|
辛凯生本对话勤思善悟 导言
著名语文教育家张志公先生提出了“阅读是一件非常重要的事情。因为从阅读中，人们可以受到思想的教育和情感的熏陶，可以获 -
作文修改教学设计[合集]
篇一：作文指导课教案：怎样修改作文作文指导课教案：怎样修改作文教学目标： 掌握常用的修改作文的方法，能够把自己的作文修改得更加高质量。教学中难点： 重点：通过老师的指导与启
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如何修改作文教学设计
兴仁县第七小学 如何修改作文教学设计 授课教师：刘庆情 教学目标： 1、通过学习让学生学会修改文章。 2、能够在从修改中反思自己为什么要作此修改。 教学重点: 1、找出文章中
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作文教学案例
让写作快乐起来 ———作文教学案例 一、学生分析 初中语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学，我执教的班，共有90名学生，他们的成绩普遍很差，很多学生平时写作文字数总在
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作文教学案例
让作文快乐起来------
小学生研究性作文课堂教学案例反思
案例
师：我们从二年级就开始写作文了，你能随意说出几个写过的作文题目吗？（生纷纷发言，师根据学生的发言分别选择几个典 -
作文教学案例（定稿）
作文教学 师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我? 生：老师到我家！我愿意请您！ 案例讲述的作文教学体现了课改后的新作文教学观。从写作教学的
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作文教学案例
作文教学案例 作文教学可以说是语文教学中一个比较大的问题所在，接下来小编搜集了作文教学案例范文，欢迎查看，希望帮助到大家。 作文教学案例范文一作文教学一直是小学教育中的
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教学案例作文教学
平行并列也关联 ——并列式议论文写作教学案例 山西省榆社中学周桂芳 2014年3月 案例背景 议论文写作是高中生必备的素质，高考中能得高分的作文基本都是议论文。议论文教学是
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作文教学案例
作文教学案例 朱仕芹 教学目标： 1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。 2、过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。 3、情感态度与价值观：营造
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作文教学的几点尝试(修改)
初中语文教学与信息技术课整合之初探 作文教学的几点尝试 宾州一中 [摘要] 作文教学之于语文教学，是重中之重，但学生对写作却有着惧怕的心理。作者基于几年对作文教学的尝试，
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自主修改作文教学设计
《第一次……》作文教学设计 东罗镇中心小学 韦鲜风习作要求： 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业……想一
