专题：如何有效运用启发式
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运用启发式教学5篇
运用启发式教学，全面发展学生的思维 万州外国语学校高中英语 何渝 【摘 要】素质教育对于学生自主性的发挥提出了很高的要求，而启发式教学正是提高学生学习自主性的重要手段。
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如何在数学教学中运用启发式
如何在数学教学中运用启发式 作者：冯岩 地址：海城高中数学组 邮编：114200 如何在数学教学中运用启发式 姓名：冯岩 地址：辽宁省海城市高级中学数学组 邮编：114200 [摘 要] 启发
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关于启发式教学方法在课堂教学的运用（定稿）
关于启发式教学方法在课堂教学的运用学校：东北师范大学人文学院 英语学院 培训一班 姓名：王海发序号：34 关于启发式教学方法在课堂教学的运用 摘要：在教学过程中, 多种教学方
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启发式
“启发式”体育教学法浅析
启发式体育教学法是指在体育教学过程中教师根据社会的要求和学生身心发展的特点，有目的、有计划地在对学生传授运动技术和技能的同时进行文化传递 -
如何有效运用教学策略
如何运用教学策略激发有效课堂教学 2011-01-05 16:39:52 什么是教学策略? 教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教
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“启发式教学法”在数学课堂教学中的运用范文合集
“启发式教学”在数学教学中的应用 摘 要：课堂教学是一门艺术，也是一门学问，如何把“素质教育”贯穿于课堂教学之中，更是值得我们研究的课题，要提高教学质量，提高学生素质，关键在于
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浅谈英语课堂中运用启发式教学的几点体会
浅谈英语课堂中运用启发式教学的几点体会 俞成美 启发式教学，作为一种教学指导思想和总的教学方法，已为广大教学工作者所熟悉。但启发式教学并不是立竿见影，一用就能产生很大
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运用启发式教学指导新课程课堂教学改革
运用启发式教学指导新课程课堂教学改革
沈红玲
襄阳市襄州区古驿镇中心小学摘要：当前的课堂教学改革蓬勃开展，但缺乏系统的指导，有些教学改革从一个极端走向另一个极端，抛弃了我 -
启发式教学在阅读教学中的运用（模版）
启发式教学法, 顾名思义, 就是要通过启发来进行教学。启发,作为心理学术语, 系指人从环境中的人或物那里接受的不知不觉或意识模糊的刺激影响, 在教育学意义上, 相当于陶冶
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在小学数学教学中如何正确运用启发式教学
在小学数学教学中如何正确运用启发式教学 广西百色右江区龙川镇花红小学 杨胜超 教学思想史上，启发式教学思想源远流长,它是古代个别教学下的必然产物。那么，在大力提倡素质教
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启发式教学在初中地理教学中的运用
地理论文 启发式教学在初中地理教学中的运用 永州市江永县允山中学 高俊莲 李政道博士在复旦大学演讲时，说过这样一句耐人寻味的话：中国古代讲究做“学问”，而现在的学生，却是
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探索启发式教学在体育教学中的运用
探索启发式教学在体育教学中的运用“启发式”教学模式是现代教学中先进的教学模式之一，它的成功运用可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的学习氛围，是学
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浅谈初中化学教学方法有效运用（最终定稿）
浅谈初中化学教学方法有效运用 张金华 （九江市第六中学 江西九江332000） 摘要：新课改后，初中化学也迎接来了新的挑战，在课堂中如何进行有效教学也成为目前值得研究的内容，其中教
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有效运用教育信息技术
有效运用教育信息技术，创设形象生动的直观情境 随着信息技术的日益增加和教育本身的迅速发展，现代教育的观念己由原来的“以教师为主，学生为辅”变为“以学生为主，教师为辅”的
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启发式教学
一、研究教材，研究学生实际，做到胸中有丘壑 要在一堂课中成功地运用启发式教学方法，首先要求教师课前要进行充分的备课。这个备课的过程包括两个步骤： ①研究教材——确定目标，梳
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启发式教学方法
启发式教学方法，指教师在教学工作中依据教材的内在联系和学生的认识规律，由浅入深，由近及远，由表及里，由易到难的逐步提出问题，解决问题，引导学生主动，积极，自觉的掌握知识的教学方法
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启发式教学策略
启发式教学策略论述 学号：2013123034 姓名：于晓婷 启发式教学策略 启发，是启发学生思考，让学生能够自己思考问题的答案及解决问题的方法。这种教学方法，强调教师是主导，教学过程
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启发式教学法
在春秋时期，老祖先孔子已经对“启发式教学”有了论述。“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”（出自《论语·述而》）。“不愤不启，不悱不发”说的是“启发”的条件和时
