专题：如何做数学课题
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做真课题
做真课题，真做课题 ——在合肥市优秀教科研成果展示会上的交流发言 肥东一中宣沫 毛泽东同志说过，“世界上怕就怕‘认真’二字”。 笔者曾见过一个关于培养学生公民意识的研究
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数学课题
《小学数学统计概念教学有效性研究》
一、课题的提出背景
《数学课程标准》中提出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，创设与学生生活环境、知识 -
数学课题
数学课题学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的
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中学教师怎样做课题
中学教师怎样做课题 高明四中骨干教师工作室 当我们把一项工作作为不得不去完成的任务时，我们的工作是被动的，只能是达到要求的最基本的内容，是浅层次的，当我们把一项工作作为研
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数学课题[最终版]
初中数学学科教研课题(小课题)研究指南
1．初中数学教学中使用计算器的实践与研究
2．练习、作业分层设计的实施
3．易错点的提前干预的研究
4．“问题串”式教案的设计
5．概念引入方 -
数学课题年度计划
《打造高效课堂，减轻学生课业负担》
课题研究阶段性计划
准备阶段 第一阶段是准备阶段，从2011.5—2011.7。主要是进行课题论证和申报立项、课题的研究设计，撰写课题实施方案，教 -
数学课题研究方案
课题名称：数学味与生活味的和谐美 ——数学课堂教学的价值回归 一、课题的提出 课堂教学的使命在于使学生获得全面、持续、和谐的发展。随着新课程实验的不断推进和发展，数学
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怎样做微型课题研究（范文模版）
怎样做微型课题研究 勉县教研室 何向东 2014年9月11日 研究流程：选题→立项→研究→结题。 （一）选题 1、选题要把握“真”与“实”，提出真实而有价值的问题。 2、选题要突出一
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中小学教师做课题如何创新
中小学教师做课题如何创新 既然是做课题研究，就要对教育教学工作中遇到的问题有新的思考，有新的对策，有新的举措．产生新的变化，出现新的成效：科研的本质就应当具有创新，创新具有新
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中小学教师怎样做课题
中小学教师怎样做课题 教育科学研究是利用科学理论对教育现象、教育规律进行研究并用来指导教育实践的活动。教育科学课题研究是进行教育科研中普遍采用的一种方式，近10年来，
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教师怎样做课题研究
《教师怎样做课题研究》读书心得群惠小学蔡雅玲我是一位参加工作已9年的青年教师，2008年被评为小学高级教师，但是对于怎样搞课题研究我心里一直没有底。可偏偏在此时，学校又安
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做课题的点滴体会（本站推荐）
做课题的点滴体会 兰溪市兰江小学 毛娟 感谢在座各位给予我的掌声，更感谢学校教科室给了我一个抛砖引玉的机会。其实，在兰江小学这个大家庭中，做课题比我有经验的且颇有成绩的
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真做课题、享受快乐
真做课题、享受快乐 《趣味物理实验的开发与利用》课题组 淮安市第六中学 周 银 一、课题提出的背景和意义 新课程的实施，给义务教育阶段的物理课堂教学注入了新的活力，带来了
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课题结题一般做哪些工作？
课题结题一般做哪些工作 ？ 一、结题要递交的材料 教育科研课题结题是整个课题研究的工作总结，是对研究成果的鉴定。 课题的结题，一般需要准备如下材料： 1．结题申请报告 2．课题申
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数学课题开题报告
《如何通过算理算法的掌握提高小学生计算能力》的实施方案 （开题报告） 时间：2017.03 一、课堂研究的意义和背景 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数
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数学广角课题总结
《小学“数学广角”有效教学的实践与研究》课题阶段性小结（三）
(2008—2009学年第二学期)
万安县实验小学数学课题研究组
本学期我课题组认真贯彻落实上级各部门精神，大力推进 -
数学课题教学心得体会
数学课题教学心得体会 ”数学 是一切科学之母”、”数学是思维的体操”，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学教
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初中数学课题研究报告（汇编）
初中数学课题研究报告 一、课题概念界定 二、预设的研究目标和任务 三、研究内容设计 四、运用的主要研究方法和手段 五、研究思路 六、作业设计的基本要求 七、作业设计的
