专题：人教a必修4第一章复习
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人教必修4模块综合复习教案
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 Book 4 Unit 1 1. （跟着简研究大猩猩的路线follow），our group are going to visit them in the forest. 2.She spent ye
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2012高一数学教案人教A版必修4：第一章三角函数复习
第一章三角函数复习(一) 教学目的 【过程与方法】 一、知识结构：任意角与弧度制：单位圆任意角的三角函数三角函数线；三角函数的图象和性质三角函数线模型的简单应用二、知识要
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语文必修4复习[推荐五篇]
一、文学常识：
1、关汉卿，元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物。号己斋叟。与马致远、郑光
祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。代表作《极 -
地理 人教-必修1-第1章-第4讲
一、选择题 下图为某地二至日正午太阳光照的情况，图中∠1＝47°。据此回答1～2题。 1．该地出现太阳直射的月份可能是 A．5月B．6月 C．8月D．12月 2．若黄赤交角增大，则a光线与b光线之间的
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11.2社会历史的主体 学案(人教必修4)
第十一课 寻觅社会的真谛第二框 社会历史的主体班级：姓名：学习目标重点与难点重点、难点：人民群众是历史的创造者学法指导讨论法探究法讲授法知识链接人民的胜利——淮海战役淮
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必修4文言文复习教案（精选五篇）
必修4文言文复习教案 【课型类别】 复习课。 【教学目标】 1. 熟悉课文并掌握课文中主要实词意义、主要虚词意义及用法； 2. 掌握课文中出现的文言句式、词类活用以及的古代文
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2012年高三语文一轮复习：劝学(人教必修三)
2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修三
《劝学》
一、通假字
1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使„„弯曲）
2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）
3. -
人教初中化学复习要点
第二册复习要点
金属材料指的啥？纯净金属及合金石蕊遇酸色变红，遇碱变蓝很分明。 重要金属指哪些？金银铁锌铝和铜酚酞遇酸色不变，遇碱红色立即现。 冶炼顺序青铜器，铜铁后铝要记 -
人教必修3检测参考答案
2014届补习中心文言文单元求实检测题参考答案（必修3）
1、C、（A、dì应为tì/揭竿为旗B、藩篱、良将劲弩D、用心躁也度长絜大）
2、答案：C.（爱，吝惜；传，古代解释经书的文字）
3、A、于是， -
精品教案--人教必修1 抗日战争
高中历史必修一《抗日战争》教学案例 一、《课标》内容标准 “列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗
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历史必修一单元4复习纲要
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
1.新中国成立的条件：
政治军事：
理论路线：中共七届二中全会的召开１９４９年３月； 地点：河北西北坡；
内容：工作重心的转移；新民主主义革命胜利后党 -
粤教版高中语文必修4教案全集
必修4 第一单元 关注社会 1、时评两篇 学习目标 1 、了解时评的写作特点和艺术特色； 2 、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，评价作者关注的社会现象，领会并学习时评
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高中英语必修4重点词汇短语句子总结(人教新课标)[推荐五篇]
高中英语必修4复习：重点词汇短语句子总结必修四. M4 Unit1
重点单词
conditionwelfareconnectionargueachieve/achievement
campaignorganizationspecialistdevotebehave/beh -
高一英语人教新课标必修4重点单词词组归纳总结（最终版）
高一英语人教新课标必修4重点单词词组归纳总结 必修4 Unit1
重点单词
1. achievevt.完成；达到
2. achievementn.成就；功绩
3. conditionn.条件；状况
4. welfaren.福利；福利事业 -
语文：4.13《张衡传》学案(人教新课标版必修4)（五篇材料）
张 衡 传 [文本扫描] 本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡
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人教必修三历史期中总结
期中考试 专题一：中国古代的思想 本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程） 春秋儒家思想的出现 战国孟子荀子发展儒家思想 秦朝焚书坑儒 西汉 “罢
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人教新课标高中英语必修1Unit2EnglishAroundtheWorld教案
Unit 2 English Around the World Ⅰ单元教学目标技能目标Goals Talk about English and its development, Different kinds of English Talk about difficulties in la
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必修4《声声慢》
《声声慢》教学设计 凤台一中 语文组 王倩 教学目标： 1、了解诗人的人生际遇及词的风格，体会作品中的别样愁情 2、背诵全词，把握通过意象分析情感的能力 3、对学生进行 艺术的
