专题：人教版八上整式的除法
-
整式除法
《整式除法》集体备课 一、 学习任务分析 整式的除法分两节课完成，本节课是第一课时的教学，主要内容是单项式与单项式的除法及其法则的探索过程。让学生在自我探索的基础上理
-
15.3 整式的除法教案(人教新课标八年级上)(二)
15．3 整式的除法 教学目标 （一）教学知识点 1．单项式除以单项式的运算法则及其应用． 2．单项式除以单项式的运算算理．（二）能力训练要求 1．经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程，•会
-
人教八上英语单词中文
Unit1任何人 任何地方精彩的；绝妙的 不多，很少 相当多，不少 最多；大多数 某事，某物；没有什么;没有一件东西 每人；人人；所有人； 当然，自然我自己，我本人 你自己；您自己 母鸡 猪好像；似乎；看
-
人教七上《整式的加减》教案
整式的加减 第一课时 教学目标: 1.能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简． 2.经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号
-
人教八上《消息二则》教案
1我三十万大军胜利南渡长江教学设计 1教学目标 知识与能力目标：1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、掌握新闻的特点、结构形式。 3、理清新闻的内容、要素、
-
人教八上《测量平均速度》教案
平均速度的测量 教学目标 一、知识与技能 1．学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 2．加深对平均速度的理解。 二、过程与方法 1．掌握使用物理仪器——停
-
整式的除法教案
课题： 8.4 整式的除法 一、 教学目标： 1、经历探索单项式除以单项式法则的过程，会进行单项式除以单项式的运算。 2、掌握单项式除以单项式的运算 3、经历探索多项式除以单项式
-
整式除法原教案
教学目标：1、经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算； 2、理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。 教学重点：可以通过单项式与单项式的乘法来理
-
《整式的除法》说课稿
《整式的除法》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是自考教师资格证号考生，今天我说课的题目叫《整式的除法》，它属于义务教育第三学段（即八年级上册）的课程内容。下面我从教学
-
整式的除法教案
《整式的除法（第一课时）》教学设计 泾源县第一中学 李 俭 《整式的除法（第一课时）》教学设计 一、教案背景 1、面向学生：中学七年级学生2、学科：数学 3、课时：一课时 4、课前准备：学
-
第二章整式的加减教案(人教新课标七年级上)
茗蕾辅导学校初中数学辅导教案 整式的加减（1） 教学目的 1、使学生在掌握合并同类项、去括号法则基础上进行整式的加减运算。 2、使学生掌握整式加减的一般步骤，熟练进行整式的
-
整式的除法教案设计2
整式的除法教案设计（第二课时） 大姚县实验中学 预习提纲： 1、计算并回答问题： 以上的计算是什么运算？能否叙述这种运 2．计算并回答问题： 3、以上1、2题的计算是什么运算？能否叙
-
整式的除法教案[全文5篇]
设计者 张陈 审定者编号 十四—07 课题 整式的除法 课型 新授课 学习目标 1.掌握同底数幂的除法法则、及其逆用。理解零次幂的意义。 2.会进行简单的整式除法运算（只要求
-
整式的除法教学反思
反思一：整式的除法教学反思 整式的除法是人教版八年级15章第三节的内容,主要知识是单项式除以单项式及多项式除以单项式的基本运算,此节课是我们实施高效课堂来设计的导学
-
13秋八上政治第一次月考(人教)
河北省2013～2014学年第一学期阶段检测①八年级思想品德（人教）（第1～3课）规定：不孝敬父母不得被推荐上清华、北大，孝敬父母成为一些学校选才的标准。这是因为①孝敬父母，就是子女对父母
-
人教新课标语文八上30课导学案（模版）
30课《诗四首》 学习目标： 1、有感情地朗读并背诵诗歌，品味诗歌语言，体味诗歌的内涵。 2、通过合作探究，学会鉴赏诗歌的意境美、语言美的方法。 3、感悟古代诗歌的内涵，提高自己
-
人教第 八 册作文
1，故事内容大意（常以寓言，成语故事出现） 2，故事所说明的道理 3，文中的重要词语意思 第 八 册 （写景）我们都爱自己的校园；它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，
-
初二整式的除法练习题含答案
初二《整式的除法》习题 一、选择题 1．下列计算正确的是( ) A.a6÷a2=a3 B.a+a4=a5 C.（ab3）2=a2b6 D.a-（3b-a）=-3b 2．计算：(-3b3)2÷b2的结果是( ) A.-9b4B.6b4C.9b3D.9b4 3．“小
