专题:人教版初二上英语作文

  • 初二上英语作文

    时间:2019-05-12 18:39:02 作者:会员上传

    请以“Talking about English Learning”为题,用英语写一篇短文,谈谈你对英语学习的看法以及你学习英语成功的经验,并给学习有困难的同学提几条学好英语的建议。要点如下:
    Why d

  • 英语初二上u7-u12(五篇材料)

    时间:2019-05-13 12:19:06 作者:会员上传

    1.It’s easy ___ an apple milk shake.Let me help you. A.do B.to do C.make D.to make
    2.-___ cut up one more apple? A.Need we B.Do we need C.Do we need to D.Need

  • 初二上评语

    时间:2019-05-11 20:48:53 作者:会员上传

    初二(10)班评语吕越:你是班上最让老师放心的学生,学习态度认真,没有偏科,成绩优秀,用一个字来形容你就是“细”。常规细,从来没有扣分;劳动细,轮到你值日,班级是最干净的;学习细,你的作业

  • 初二上英语期末教学反思

    时间:2019-05-15 01:11:30 作者:会员上传

    初二上英语教学总结及反思 初中英语组:冯冬梅 通过这一学期的努力,在英语的教学上,我取得了一些进步,但同时我也还存在一些不足。以下几点,是我对这一学期的英语教学的总结及反

  • 2017---2018初二上作文选集

    时间:2019-05-14 07:13:33 作者:会员上传

    传记 我的传记 i出生 一九九6年11月7日,我不愿意躺在妈妈温暖、舒适的宫殿里了,我要出来看看外面五彩缤纷的世界。 那天下午四点十分,医生在妈妈的肚皮上划了一刀,把一个“白白

  • 初二上物理课作文(五篇)

    时间:2022-03-28 01:00:58 作者:会员上传

    初二上物理课作文在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初二上

  • 人教二上《解决问题》教学设计

    时间:2019-05-13 00:23:06 作者:会员上传

    [教学内容] 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第4页例1及练习一的题目。 [教学目标] 1. 学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可

  • 初二上物理复习提纲

    时间:2019-05-13 23:53:59 作者:会员上传

    八年级上册物理知识点汇编编题者: qiji5761 八年级上学期物理知识点汇编(光、透镜、物态变化、电流和电路) 第二章光的传播一、光源 :能发光的物体叫做光源。光源可分为 1 、冷

  • 初二上物理教学计划

    时间:2019-05-11 21:31:42 作者:会员上传

    物理教学工作计划 谭昌荣 一、指导思想 以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习,培养学生观察、分析、探究

  • 初二上语文复习资料

    时间:2019-05-14 11:00:54 作者:会员上传

    初二上语文复习资料 一、词语解释: 1《新闻两则》 鄂â : 湖北简称豫yù : 河南简称 绥suí 靖jìnɡ: 安抚,平定。阻zǔ 遏â : 阻止 锐ruì 不bù 可kě 当dānɡ : 锋利

  • 初二上名著读书笔记

    时间:2019-05-13 09:31:46 作者:会员上传

    《朝花夕拾》中的好词好句 好词: 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山清水秀 山高树茂 谷下有谷青海青山 奇山秀水清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然

  • 班级小结。初二上

    时间:2019-05-13 18:15:36 作者:会员上传

    班级小结 时间飞逝,转眼之间一学期结束了。在这一学期,我们有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、班级的行规与纪律 在这个学期,我们换了新的班主任,新的任课

  • 美术课教案(初二上)

    时间:2019-05-15 06:03:22 作者:会员上传

    第一课绕线构成 课时:1课时 课业类型:工艺制作课 教学目的: 1、 利用直观的制作手段,感性入手进行抽象的空间构件设计。 2、 在绕限制作程序设计和实施制作过程中,培养学生动手动

  • 初中招教英语说课稿

    时间:2019-05-15 06:49:52 作者:会员上传

    学科:英语 课题:Unit 13 Lesson50 Standing Room Only 教师: 各位领导老师:大家好 我说课的题目是初中英语第三册第50课,本课为口语阅读课,整个说课我将分三部分进行讲述,即教材分

  • 人教新课标二上:回声教学设计(大全)

    时间:2019-05-12 23:37:45 作者:会员上传

    人教新课标二上:回声教学设计 【教材分析】 这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话,生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因,深入浅出地

  • 人教新课标二上:欢庆教学设计

    时间:2019-05-12 19:18:57 作者:会员上传

    设计理念: 《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,而本课的教学就是要通过感情朗读、丰富的想象等手段,让学生走进文本,与大自然中的“田野、枫林、蓝

  • 人教新课标二上:北京教学设计

    时间:2019-05-12 23:58:38 作者:会员上传

    课标目标: 1.运用地图说出北京的位置、范围,并对北京的地理位置做出简要评价。 2.运用资料说出北京的自然条件、历史文化传统和城市职能,并举例说明城市建设成就。 本节课教

  • 二上教后反思

    时间:2019-05-14 14:56:33 作者:会员上传

    《识字8》 本节课我把把学习《识字8》的重点放在前面的学习形声字上,因此,我先把儿歌呈现,让他们读儿歌,再去学习前面的形声字,他们对于先学儿歌感到奇怪,因此注意力也很集中,学习