专题：人教版春教案设计
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春教案设计参考[范文模版]
春教案设计参考作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的春教案设计参考，仅供参考
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《春》教案设计
《春》教案 备课时间：授课时间 第一课时 教学目标 知识目标： 掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。体会本文寓情于景，情景交融的写作特点。 学
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《春》.教案设计doc
《春》教学设计 一、导入 师：同学们，一年有几个季节？ 生：四个 师：那你最喜欢哪个季节呢？ 生：自由回答：春夏秋冬 师：各个季节都有人喜欢，谁能饱含情感的说说你喜欢这个季节的原因呢？
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《春》教案设计
《春》教案设计 一、教学目标： （一）知识与技能目标： 1. 掌握生字词以及关于朱自清的知识； 2. 培养学生准确、流畅并有感情的朗诵课文的能力； （二）过程与方法目标： 1．指导学生通过朗读
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《春》教案设计
春教案设计 ○教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 ○教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。 ○课前准
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春教案设计
《春》教学设计 教学目标 1 学习体味“情景交融”写法和优美、生动、形象的语言 2 感受作者对春天的喜爱之情，培养热爱自然，热爱生活的向上精神。 一 整体感知： （一）导入：集体学
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春教案设计
春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，渴望春天。因为春天带给人温暖，带给人希望，带给人力量。今天我们学习著名散文家朱自清先生的散文——《春》（出示课题）让我们一起领略
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人教第九册《望天门山》教案设计
教学目标1．通过学习，让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的情感。2．会读，会背两首古诗，理解古诗的含义以及诗中的字词。3．培养学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。教学
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人教第九册《旅行家树》优秀教案设计（范文）
教学目标1.理解课文内容，教育学生要像旅行家树那样，无论在什么地方，都要为人类造福。2.朗读课文。教学重点、难点了解旅行家树的外形和生长特点，理解作者借旅行家树抒发的感情，即
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11.《春》教案设计
精品文档 11.《春》教案设计 学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标： 培养
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朱自清 春 教案设计
朱自清《春》教案 教学目标： 1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和“欣欣然”“朗润”词语。 2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用，学习衬托描
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《春》的教案设计
《春》的教案设计 通过《春》的教案领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象来抒发作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情，学习作者热爱
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朱自清春教案设计
朱自清《春》教案设计
教学目标：
1 .反复朗读，感知内容，体会美感。
2 .理清思路，揣摩词语，品味语言。
3. 联系实际，广泛阅读，开阔视野。
重点难点：
1. 通过朗读，赏析语音来体会景物的 -
朱自清 春 教案设计
朱自清《春》教案设计 教学目标： 1 .反复朗读，感知内容，体会美感。 2 .理清思路，揣摩词语，品味语言。 3. 联系实际，广泛阅读，开阔视野。 重点难点： 1. 通过朗读，赏析语音来体会景物
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蟋蟀的住宅(人教新课标四年级教案设计)
蟋蟀的住宅(人教新课标四年级教案设计) 教学目标：1．学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、
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《左右》教案设计及教后反思
左右 教学内容：课本60—61页（认识自身“左右”—体会“左右”相对性—解决实际问题） 教学目标： 1、知识与技能：认识“左右”的位置关系，使孩子们能初步运用“左右”的数学知识解决
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朱自清_春_教案设计（推荐阅读）
朱自清《春》第一课时教案 教学目标： 1、掌握“酝酿”“黄晕”“蓑”“应和”等生字词和“和”“散”“涨”等多音字。 2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用，学
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《春夜喜雨》教案设计
4、古诗二首 一、教学目标 知识与技能： １、会认、会写本课生字。 ２、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 ３、借助注释理解诗意。 过程与方法： １、运用多种识字方法自主学习生字。 ２、多读
