专题：人教版六下册数学教案
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人教六年级数学教案
黄花镇黄花小学六年级下册数学教案 执教者： 陈荣利2012年上学期 第一单元百分数(二) 1．百分数的应用(二) 课题一：利息 教学内容：教科书第1—2页及“做一做”中的题目，练习一的第
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人教五年级下数学教案
第一单元 图 形 的 变 换 （一）单元教学目标 1. 使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2. 进一步认识图形的旋转
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人教新课标三年级下册数学教案平均数教学设计（范文）
（人教新课标）三年级数学教案 下册平均数
教学内容：
平均数例1、2（第3课时）
教学目标：
1） 使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法
2） 体会平均数可以反映一组数据的总 -
人教新课标六年级下册数学教案 认识负数教学设计
认识负数
教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。
教学目标
1．引导同学们在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数； -
人教新课标二年级下册数学教案 解决问题 1教学设计
解决问题（1）
教学内容：
加减两步计算(应用题)(P2情境图、例［1］及练习一的第1题)
教学目标：
1.结合具体的学习情境，使学生自主地收集、理解数学信息，发现数学问题，通过学生自主尝试、 -
五年级下册数学教案-长方体和正方体-人教新课标（2014秋） (12)
五年级（数学）下册《长方体和正方体的表面积》第二课时教学设计课时目标1、根据正方体特征，推导出正方体表面积的计算方法。2、学会解决实际生活中有关长方体和正方体表面积的计
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(人教新课标)五年级数学教案 下册3的倍数的特征
（人教新课标）五年级数学教案 下册3的倍数的特征 教学目标： 1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动，在活动的基础上感悟3的倍数的特征，并尝试用自己的语言总结特征。 2、
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人教新课标二年级下册数学教案_平移和旋转教学设计
平移和旋转 宏庄小学 教师：王琼 教学目标 知识与技能 结合学生的生活经验和实例，初步感知平移和旋转。能在方格纸上确定一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的距离，并能画
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人教新课标二年级下册数学教案 解决问题 2教学设计（范文模版）
解决问题（2）
教学内容：
连减(应用题)或带括号的加减两步(应用题)(例［2］及练习一的第2—4题)
教学目标：
1.在具体的活动情境中，让学生自主地收集、理解数学信息，提出数学问题，并通过交 -
人教新课标六年级下册数学教案 扇形统计图教学设计
扇形统计图
教学目标
1．了解扇形统计图的特点，掌握制扇区形统计图的一般步骤，并能正确制作扇形统计图。
2．培养同学们的观察、分析、概括能力。
3．渗透“实践第一”观点。
教学过 -
一年级下册冀教版数学教案
一年级下册冀教版数学教案1--4单元 新课标冀教版版小学一年级（下册） 数学教案 任教学校：豫新小 学 任教班级：一年级一班 任课教师：徐翠英 使用时间：2011年2月21 2011年2月
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五年级下册数学教案- 长方体和正方体的表面积 _ 人教新课标(2014秋)
第三课时 长方体和正方体的表面积 教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十册第23-24页例1、例2及做一做，练习六第1—5题。 教学目的 使学生理解长方体和正方体的表面积的概
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人教新课标二年级下册数学教案_两位数加减两位数(口算)教学设计
两位数加减两位数（口算） 教学目标： 鼓励学生构建起适合自己的两位数加减两位数的口算方法，能够正确地口算两位数加减两位数的算式（和在100以内）。 通过交流、比较，培养学生独立思考
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人教新课标六年级下册数学教案_抽屉原理_6教学设计
（人教新课标）六年级数学下册教案 抽屉原理 6 教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级下册《抽屉原理》。 教学目标： 1.知识与能力：初步了解抽屉原理，运用抽屉原理知识解决简
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人教新课标六年级下册数学教案 扇形统计图 1教学设计[范文大全]
扇形统计图
教学目标 ：
1.使学生进一步掌握扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数据。
2.使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据,提高处理数据的技能 -
人教新课标三年级下册数学教案_笔算除法教学设计[大全五篇]
三年级笔算除法集体备课教案 北师大乌海附校 张茹兰 教学目标： 1. 知识目标： 使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。 2. 能力目标： 进一步培
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人教新课标三年级下册数学教案 简单的数据分析教学设计
（人教新课标）三年级数学教案 下册简单的数据分析
教学内容：
简单的数据分析（横向条形统计图）例1，练习十第1题（第1课时） 教学目标：
1）会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统 -
(人教新课标)二年级数学教案 解决问题3
解决问题 教学内容： 课本第8页例3 教学目标： 1.使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2.培养学生认真观察等良好的学
