专题:人教版六下习作一
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人教六下毕业班句子复习2
1姑娘在微笑。(扩句)
2和田维吾尔人热爱土地的程度(令人惊叹)。(用括号的词造句)
3我们的祖国的土地宽广、美丽。(改感叹句)
4待了一会儿,父亲才回到:“不要了就烧掉。你小孩子家知道 -
人教五年级语文下册习作(精选合集)
小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元 给远方朋友的一封信 王超杰同学: 你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。
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六下语文习作教案5篇
习作1 教学目标: 1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。2、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。 3、记事的内
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人教六下第三、四单元学习要点
人教版六年级下册第三单元复习提要
班级:姓名:
一、词语。
书籍慈祥军阀娱乐抽屉僻静恐怖皮靴宪兵严峻匪徒提审会意 围歼战黑魆魆憧憬璀璨彻底送葬追悼会 炊事员 哀思审阅宫殿 -
人教六下《跨越百年的美丽》教案
教学内容: 18跨越百年的美丽 课文说明: 《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册第五组的第一篇课文。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以居里夫人的“美丽”为主线,从对科学
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人教六下《跨越百年的美丽》指导
人教六年级下册《跨越百年的美丽》一文的解析
美丽——外表与内心的完美组合
星光小学六(1)班的乐乐和陶陶正在QQ上互相探讨《跨越百年的美丽》这篇课文中的几个问题„„
乐乐 -
六下各课教后反思
《第一课中国人民站起来了》教学反思 本课的认知目标是了解新中国成立后,中国人民行使着当家作主的权利,知道新中国成立的基本概况及历史意义。课前我准备了一些问题,带领学生
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人教四年级下册第三单元习作
人类从大自然中得到的启示还有很多。比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯„„大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生
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六下 口语交际.习作三 教案
口语交际·习作三 教学目标: 1.畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。 2.口语交际中,要联系自己的兴趣、爱好
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六下 口语交际习作二 教案
口语交际·习作二 (三课时) 学习目标 1.交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。 2.借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。 3.学习修改
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苏教版语文六下习作6教案
习作6 教学目标: 1.找一个自己感兴趣的内容,在同学中作一些调查,及时记录调查的结果。 2.能够运用数学课上学到的用统计方法去研究生活中的实际问题,选择自己感兴趣的内容,在同
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五年级语文上册 口语交际习作一教案 人教新课标版
口语交际·习作一
教学目标
1.通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读书读好书的良好习 -
习作赏析(一)
习作赏析: 团结就是力量 大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示。 有一天,我吃苹果时不小心掉了一小块。当我要回家时,无意中发现那一小块苹果旁出现了一只黑蚂蚁。天生对
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《习作一》教案
习作1《二八月,看巧云》 教学目标: 1、读懂例文《二八月,看巧云》,感知基本内容,了解二八月的云多姿多彩。 2、结合"习作要点提示",明白写好景物的要领。 3、能按要求完成作业,连续
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习作一 教案
习作一 教案 教材简析: 这是给初次接触习作的学生的一次“放胆作文”训练。教材内容包括三个方面:第一部分简要地介绍了习作包括的内容和习作的基本要求。第二部分有两篇例文
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六下第二单元民风民俗习作教案
六下第二单元民风民俗习作教案 【作文要求】 “百里不同风,千里不同俗。”生活在祖国960万平方公里的辽阔大地上,广大人民在历史长河中逐渐形成了特色鲜明而又丰富多彩的各种
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六下第一单元习作:特别的爱
六下第一单元习作
特别的爱
暑假的一天清早,太阳把第一缕阳光洒在了大地上,小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着欢快的舞蹈„„“叽叽喳贝友籼ㄉ洗戳艘淮枚哪窠猩? -
人教部编四年级上册完整教学设计习作一至八单元
习作:推荐一个好地方课题推荐一个好地方课型习作授课时间1课时教学目标1.选取自己喜欢的地点分享给大家,列出推荐理由。2.强调分享的原因,引发听众共情,激发向往之情。3.能用普通