专题：人教版五上语文导学案
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人教新课标语文八上30课导学案（模版）
30课《诗四首》 学习目标： 1、有感情地朗读并背诵诗歌，品味诗歌语言，体味诗歌的内涵。 2、通过合作探究，学会鉴赏诗歌的意境美、语言美的方法。 3、感悟古代诗歌的内涵，提高自己
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人教七年级语文下册第六课《黄河颂》导学案（范文）
七年级语文上册第6课 《黄河颂》导学案 编写人： 编写时间： 审核人: 班 级: 组 名: 姓 名: 【学习目标】： 1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，背诵诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、在
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五花山导学案
五花山导学案 作课教师：唐亮 教学目标： 1理解课文内容，认识五华山的美丽，培养学生热爱大自然的情感。 2欣赏文中优美词句，体会作者用词准确、生动形象。 3能正确、流利、有感情的
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五上M5U2There are forty教学案
外研版（三年级起点）小学英语五年级下册 Module5 Unit 2 There are forty. 教学设计 山东省安丘市实验小学北校区范国秀 一、教学目标（一）知识目标1.能听懂、认读单词thirtyfort
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语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号：2-3编制：张斐然审核：使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1．知识能力：理解并识记文章中的生字词，学习 -
二年级语文上册识字五导学案
二年级语文上册《识字5》导学案 一、学习目标 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。 二、预习学案 1、自由读课文，画出生字，并把
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五年级语文苏教版上导学案
3．《古诗两首》教学案 宝城街道小学执笔人：王丽萍 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文； 2.学会本课3个生字，理解诗句中的词语，说说古诗的大概意思； 3.想象诗歌所描
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先学后教”导学案
运用“先学后教”导学案在物理教学中的心得体会 温水中学 张迎春 本人运用“先学后教”导学案已有一个学期的时间，觉得导学案对学生的学习帮助很大，对教师的自身修养和教学能
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磁场导教学案
§14.2 磁场导教学案 学习目标： 1．通过实验知道磁体周围存在着磁场,并知道磁体的磁极与磁极发生作用就是通过磁场来发生的． 2．能说出磁场的基本性质． 3．知道磁场方向的规定,并知道
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语文教学案夏感导学案答案
语文教学案夏感导学案答案 课型 ：自读课 课时：一课时 执笔：李燕 审核：项瑞山 备课时间：2010-10-20 使用时间： 授课班级： 教学目标： 1、知识与能力： 理解积累“磅礴、贮、黛色、匍匐、
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八年级语文下册 第五单元导学案 人教新课标版
5．通过以上预习，把你遇到的困难、疑惑写在下面，以便在课堂上交流。 【学习目标】 1．积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。学习等级： 组长签字： 2．体会文中作
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人教新课标八年级语文上第2课《芦花荡》导学案
二 芦花荡 【学习目标】 1、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。 2、领悟文中景物描写的妙处，提高描写的能力。 3、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌，培养学生
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五、《综合性学习》导学案
综合性学习：《遨游汉字王国》导学案 学习目标: 1.学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础. 2.学生通过综合性学习，学
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语文五年级下册《回顾拓展五》导学案
回顾·拓展五 学习目标 １.以本组教材为基点，引导学生在比一比、议一议中深化对人物形象的认识，激发学生阅读《西游记》的兴趣，培养学生从小喜爱文学名著的情感。 ２.让学生在互动
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语文：第6课《理想》学案(人教新课标七年级上)
《理 想》 教师寄语：一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。 ——（法）蒙田 学习目标： 1、理解并识记“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生”等词
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九年级语文(上)《雨说》导学案
九年级语文（上）导学案
课题：2、《雨说》课型：新授时间：2010、7 执笔：吴古城审核：九年级语文组
学习目标：
1．学会细致观察景物，抓住事物特征的描写方法。
2．学习在景物描写中抒发感情的 -
小学六年级(上)语文导学案 (35)
第三课时
一、教师讲解“赶、题”两个汉字的书写特点
“赶”、“题”为左下半包围结构的字，被包围部分“干”、“页”，要稍稍往右一些，以求重心的平衡。“干”、“页”本身要写 -
小学六年级(上)语文导学案 (74)
第3课时
教学内容：教科书第62页例题，第63页
教学目标：
让学生认识求未知加数的算式，探索并掌握求未知加数的方法，初步体会加减法之间的关系。 教学重点：
学习求未知加数的算式，让学
