专题：人教版小学语文第五册
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小学语文第五册教案
3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。二、教学重难点： 感情朗读，积累文中的好词。三、教学准备：1、布置学生预习课文。（读几遍课文，读一读生字新词。）收集有关香港的资料。（
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小学语文第五册教学计划
小学语文第五册教学计划
2009-2010学年度第一学期
一、教材分析
本册教材将课文分为8组，每组一般4篇课文。在每组课文之前设“导读”。在每篇精读课文后设“思考·练习”，略读 -
小学语文第五册教案
3、情感目标：体会大雪给人们带来的喜悦心情，激发学生热爱大自然的思想感情。【教学重难点】领悟作者如何抓住景物特点表达思想感情的方法。【教具准备】电脑课件【教学过程】
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小学语文第五册教案
教学对象简析：三年级的学生对海底世界的有关知识知道得不是很多，但求知欲强的学生对这课《海底世界》却是充满了浓厚的兴趣。为了满足学生的学习需求，在学习过程中充分利用现代
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小学语文第五册期末试卷
小学语文第五册期末试卷一、看拼音，写词语。（8％）ch6ngli2ngf8nn)m4nm4nt5ngt5ng（ ） （ ）（ ）zh8ngr6nm3il[k8zh#uqi*ji4n（ ） （ ）二、。（6％）“聚精会神”的“会”音序是_____，部首是_____，除部首外
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人教课标版小学语文第五册教学计划
人教课标版小学语文第五册教学计划一、基本情况分析：本班学生共有３６名学生，大部分学生天真活泼，思维活跃，具有较浓厚的学习兴趣。经过两年的培养，学生已初步养成良好的学习习惯，如专
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人教数学第五册教案(可直接打印)
全 册 备 课 一、教材分析: 这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和
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人教版小学语文第五册教学计划
人教版小学语文第五册教学计划
（2006学年第一学期）
许道栋一、学生情况分析
我班共有学生28名，其中男生15名，女生13名。从整体看，本班属于前面有几个优等生，但后面后进生较多这种 -
人教版小学语文第五册教学计划
三年级上册语文教学计划一、教材分析
本册教材有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课 -
小学三年级第五册语文教学计划
小学三年级第五册语文教学计划
（2011——2012学年度第一学期）
安塘中心小学 陈结凤一、指导思想
着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和 -
小学三年级语文第五册教学计划
小学三年级语文第五册教学计划
制定人：张勇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；更新教学理念，深化教学改革，努力提高教 -
小学语文第五册教学计划 精彩
小学语文第五册教学计划
一、本班学生分析：
本班共有学生52名，其中男生28人，女生24人，由于全班学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好而且学习习惯和行为习惯 -
小学语文第五册教学工作总结[推荐]
小学语文第五册教学工作总结
豆塝小学王芝清
转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我班的语文教育教学工作基本完成，虽然努力了，但我感到成绩不是很理想。 -
京版小学语文第五册
京版小学语文第五册 25、《古诗二首》 《逢雪宿芙蓉山主人》教学设计 铁十一小 巩宁 【指导思想与理论依据】 《小学语文课程标准》在第二学段提出古文的阅读要求：“用普通话
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小学语文第五册期中试卷
一、看拼音写词语。（7分）di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#（ ） （ ） （ ） （ ）ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i（ ） （ ） （ ）二、按要求填空。（6分）三、把下面词语补充完整。（4分）1．两袖（ ）（ ） 2．（ ）苗（
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小学语文第五册期末试卷题目
一、看拼音写字。（6％）m) y( hu! zh2i夜（）岛（）后（）住（）hu9 xi1o r$ng zh8n国（）（）烟（）化（）静zh9 b@ y&n ji1n（）肪遮（）（）船（）视二、组词，划掉括号中不恰当的字。（6％）（直值）班（泼拨）水撒（骄娇）（牡牧）丹（钓钩）鱼习（惯贯）（薄搏）
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关于小学语文第五册期末试卷[合集五篇]
一、看拼音写字。（6％）m) y( hu! zh2i夜（ ） 岛（ ） 后（ ） 住（ ）hu9 xi1o r$ng zh8n国（ ） （ ）烟 （ ）化 （ ）静zh9 b@ y&n ji1n（ ）肪 遮（ ） （ ）船 （ ）视二、组词，划掉括号中不恰当的字。（6％）（直 值）班 （泼 拨）水 撒（骄
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小学语文第五册教案-东方之珠
《东方之珠》教案 一、教学目标： 1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 2、有感情读课文，积累优美词句。 3、仿造课文第4段的写法，练习说（或
