专题：人教版语文一年级课文
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一年级上册语文教学案课文1
课文《11----15》学案
11、我多想去看看学习目标：
1、 认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个生字，认识偏旁“心”。
2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
学习方法：朗读法， -
一年级上册语文教学案课文16
《课文16---20》学案
16、小松鼠找花生
学习目标：
1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根 -
冀教版一年级下册语文课文（推荐）
1、祖国多么广大 海南岛上，鲜花已经盛开，大兴安岭，雪花还在飘洒。当帕迷尔高原还挂着满天星斗，乌苏里江畔。已披上五彩朝霞。长江黄河挽起高山大海，我们的祖国多么广大。 2、小帆
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人教新版一年级语文上册教学计划
语文是所有学科的教学基础，下面就是小编为您收集整理的人教新版一年级语文上册教学计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！人教新版一年级语
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一年级下册语文教案(人教)
《柳树醒了》教案示例 教学目的 1．认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。 2．正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3．能发现春天里事物的变
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一年级上册语文教案课文4四季 人教部编版
《四季》精品教案 教学目标： 1.正确认读9个生字，读准1个多音字，认识言字旁、虫字旁、折文旁3个新偏旁。 2.学写汉字“天、四、是”。 3.把课文读正确、读通顺，读好叠词“尖尖”
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一年级上册语文教案-ang-eng-ing-ong-人教
13 anɡ enɡ inɡ onɡ教案设计 （第一课时） 教学目标： 学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong、ying，读准音，认清形，并能正确书写。 能正确拼读声母与后鼻韵母ang、eng、ing、ong组成的
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一年级上教案人教语文影子
影 子 教学目标： 一、知识与能力目标： 1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。 2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地
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人教一年级语文课件
人教一年级语文的教学需要特别注意，因为一年级的学生刚刚从幼儿园踏入小学，思维可能还没有转变过来。以下是小编整理的人教一年级语文课件，欢迎阅读。教学目标：1、认识2个生字，会
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人教九上语文课文题目及作者串联
人教九上语文课文题目及作者串联
诗人，就要有毛泽东的大气磅礴，一曲《沁园春 雪》，引发无数英雄豪杰竞相折腰；诗人，就要有郑愁予的浪漫柔情，一首《雨说》，蓄满对大地儿童无限甜蜜深 -
一年级语文上册素材-预习！课文背诵内容 人教部编版
预习！部编版语文一年级上册课文背诵内容必背课文内容第一单元《金木水火土》一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。《对韵歌》云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀
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人教部编版一年级上册语文课堂实录：课文13乌鸦喝水
乌鸦喝水课堂实录一、讲故事导入课题师：小小复读机，谁的耳朵灵。“乌鸦妈妈老了，飞不动了。”生1：乌鸦妈妈老了，飞不动了。生2：乌鸦妈妈老了，飞不动了。师：是呀，飞不动了，该怎么办呢？小
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小学一年级语文为什么安排连环画课文？怎么教？教案
除了借助汉语拼音阅读，低年级学生还可以运用以下几种阅读策略。 1．借助图画。 在课程标准中，低年级阅读教学的学段目标中，提出借助读物中的图画阅读。这是非常符合低年级学生的
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教科版一年级语文下册课文《送阳光》
教科版一年级语文下册《送阳光》 苗苗4岁了。她的奶奶腿坏了，不能出屋，天天念叨着：“多想见到阳光啊！” 清晨，苗苗去草地上玩儿。朝阳照耀着大地，大地沐浴着灿烂的阳光。苗苗坐在
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教科版一年级下课文（精选）
1.升国旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，高高升起。 我们立正，向您敬礼。 2.我们的祖国真大 我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。 我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家
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一年级语文上册全部课文
识字一 1、《一去二三里》课文原文 一去二三里一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 2、《口耳目》课文原文 口耳目口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹 3、
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一年级上册语文课文背诵
第一单元 一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》） 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入
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一年级下语文课文详解
苏教国标本小学语文一年级（下册） 识字1：春天 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花 识字2：篮球 足球 排球 竞走 跳高 跳远铁饼 铅球 标枪 游泳 射击 登山
