专题：溶解度第二课时教案
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溶解度第二课时教学设计
溶解度第二课时教学设计 《溶解度》教学案例一、指导思想 建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人(包括教师和学习伙伴)的
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《溶解度》第一课时教案
《溶解度》第一时教案 教学目标 通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。 初步培养活动与探究的一般程序：提出
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溶解度教案
溶解度教案 教学目标 知识目标： 1．使学生理解溶解度的概念，了解温度对一些固体物质溶解度的影响；了解溶解度曲线的意义； 2．使学生对气体溶解度受温度、压强的影响关系，有一个大致的
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溶解度教案（推荐8篇）
写写帮会员为你精心整理了8篇《溶解度教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：初三化学溶解度教案知识目标：1.使学生理解溶解度的概念，了解温度对一些固体物
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溶解度曲线专题教案
溶解度曲线专题 溶解度曲线（横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度） 利用溶解度曲线： ① 可以查出某物质在不同温度下的溶解度，并根据物质在20℃时的溶解度判断其溶解性。 ② 比较
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溶解度教案（含5篇）
溶解度教案学习目标 （2课时）1.知识与技能 （1.）了解溶解度的涵义。 ( 2.)初步学会绘制和分析溶解度曲线。 2.过程与方法 学习动手、动脑的能力和分析图像的能力 3.情感态度与价
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溶解度 教案(二)
溶解度 教案（三） 一、教学目标 1．理解固体物质溶解度的概念。了解溶解度和溶解性的区别和联系。2．进一步练习给试管里的液体加热、向试管里滴加液体和振荡试管的操作；培养学生设
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《溶解度》教学设计(第一课时)
《溶解度》教学设计(第一课时） 一、指导思想 本节课是学生学习溶液知识的基础，本课题所涉及的概念比较抽象，但学生的生活经验可以帮助他们理解有关概念。因此本节课从生活情境
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桥头铺中学九年级化学溶解度第二课时学案
桥头铺中学九年级化学溶解度第二课时学案 编制人：高松林 审核人：唐金新 编制时间：2011.2.28 班 级 _______ 姓 名____________ 第______小组 学习目标： 1、进一步巩固饱和溶液
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第二课时教案
第二课时.求一个小数的近似数
【温故互查】
把下面各数改写成用万作单位的数，说说你是怎样想的。（请二人小组完成温故互
【自学检测】
查内容。要求：二人小组互讲，组员给组长复 -
溶液及溶解度专题复习教案
溶液及溶解度专题复习【教学目标】（有目标有方向，才会有收获） １．知识与技能： ①巩固溶液的涵义和溶液的组成，加深理解饱和溶液与不饱和溶液及相互关系。 ②加深理解溶解度的概念，并
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九年级化学溶解度教案
九年级化学《溶解度》教案 一、教学目标 【知识与技能】 了解溶解度的定义;初步绘制和分析溶解度曲线。 【过程与方法】 通过溶解度曲线的绘制，体验数据处理的过程，学习数据处
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溶解度 教案(一)-教学教案
设计思想： 溶解度是第七章教学的重点和难点。传统教学模式把溶解度概念强加给学生，学生对概念的理解并不深刻。本节课从比较两种盐的溶解性大小入手，引发并活跃学生思维，设计出
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课时1-课题2 溶解度_(2课时)教学设计_教案[精选5篇]
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。 过程与方法 初步培养活动与探究的一般程序：提出问题→建立假设→设计方案(画
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《掩耳盗铃》第二课时教案
《掩耳盗铃》第二课时教案
教学目标：
1、学习“掩、盗、铃、偷、捂”5个生字及新词，认读“铛、零”2个字。
2、正确流利地朗读课文。
3、了解寓言故事的内容，感悟寓言包含的道 -
离骚教案第二课时
第二课时 一、 复习导入学生齐读课文二、 讲授课文 1、 第一部分（1-7）作者自述受屈遭贬的原因，表示不愿同流合污。⑴长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 我长叹息地禁不住要洒下
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珍珠鸟 第二课时 教案
21 珍珠鸟 一、谈话导入： 上节课，我们认识了一对新朋友，它们是珍珠鸟。冯骥才爷爷给了它们一个温暖舒适而又安全的家，因此，它们过得可开心了。 （出示课件：伴着恬静的音乐渐渐出现
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丑小鸭第二课时教案
《丑小鸭》教案（第二课时）
【教学目标】
●知识与技能
正确、流利、有感情地朗读课文。
●过程与方法
朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇，朗读感悟变成白天鹅后的
