专题：人教四下语文触摸春天
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《触摸春天》教后反思
江 北 教 育 简 讯 江北办中心校 2013年第2期（总第23期） 2013年10月10日 ————————————————————————————————— 《詹天佑》教学设计(第二课时
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触摸春天教后反思
触摸春天教后反思
刘克超在这次我讲授的是四年级下册第五单元的第一篇课文《触摸春天》的第二课时。此单元课文围绕“生命”展开的，旨在引导学生从不同角度反映了对生命的思 -
四年级语文触摸春天
17、触摸春天 一、学习目标： 1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权
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人教语文四下第八单元练习题
第八单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。qīzicìxiùkǔnbǎnɡbǎifābǎizhònɡcàiɡuólǐcǎichǎnɡwèiwúnénɡwéilìɡǔntànɡyàojìtānɡyàojìchān
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人教语文四下第二单元练习题
第二单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。wéichícáifùzūnyánmènɡmèiyǐqiúshǔyúxǔpèichēkùjiānɡxīnbǐxīnchuíbèijiānɡyìnɡhàomǎzǒujiēchu
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人教语文四下第一单元练习题
第一单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。cāshānɡdònɡtínɡtánshuǐbōlánzhuànɡkuòtiánluópāndēnɡyījùshuǐpínɡrújìnɡluòtuotàishānpínɡzh
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人教语文四下第三单元练习题
第三单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。yòuɡuīshātānzhēncháqìchuǎnxūxūcháoxiàozhuóshíqǐtúruòwúqíshìchǔnshìfǎnhuízǔlánjiànsǐbújiùh
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人教语文四下第六单元练习题
第六单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。pénɡjiàzhuānɡshìqiáojiànfánɡqiánwūhòuɡuīcháohéxiéxīnkǔtiānɡāodìkuòshuàilǐngmìshídǎoyīyuè
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人教语文四下第五单元练习题
第五单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。fēixiánɡshùnjiānliúchànɡduōzīduōcǎiquánlìbīnfēnzhènhànkēkēbànbànzāotàyǒuxiànhúxiànhuāfány
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触摸春天
触摸春天 教材分析：《触摸春天》是新课标人教版四年级下册的一篇课文。这是一篇精致短小抒情散文，课文描写了盲童安静以自己独特的方式感受春天的气息，触摸春天的脉搏捕捉春天
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《触摸春天》
《触摸春天》教学设计 教学目标： 1、 指导学生有感情地朗读课文，理解课文的内容。 2、 背诵、积累好词佳句。 3、 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的道理。 4、 体会盲童对生
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触摸春天
17、触摸春天（第一课时）
课时目标：
1、认识7个生字，会写9个生字，正确读写“浓郁、流连”等词语。
2、理解课文大概内容。
3、品味“奇迹”，体会盲盲童对生活的热爱。
一、谈话导入 -
触摸春天
四年级语文下册公开课
《触摸春天》教学设计 【教学目标】
1、认识７个生字，会写９个生字；正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、 -
触摸春天
《触摸春天》教学设计青云中心小学
桑 影
2014年4月《触摸春天》教学设计教学目标
1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历 -
触摸春天
《触摸春天》读后感
刘升小学四年级：李静雯 《触摸春天》的主人公安静，是一个盲童。但她却能用她的灵性去捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她 -
触摸春天
《触摸春天》教学实录 上传: 郑咏梅更新时间：2015-1-6 20:06:41 教学案例《触摸春天》 本课是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文，这篇课文讲述了在春暖花开的美
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触摸春天
一、教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、
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触摸春天
放歌
1. 师：老师特别喜欢里面的一句歌词，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。那能跟老师
说说，你们眼中的春天是什么样子的？
2. 生：
3. 师：真美，我真想看看你描述的景色。真是一派热
