专题:让快乐走进音乐课堂
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让游戏走进音乐课堂
摘要:随着新课程改革的不断深入,素质教育得到了全面落实,培养学生的音乐素养成为了教育的重要目标。本文阐述了运用游戏进行音乐教学的方法,并总结了在音乐课堂中运用游戏的注意
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让快乐走进作文课堂
让快乐走进作文课堂
杨锦梅
作文指导是小学语文教学中的难点。一提起作文,孩子们就会“谈虎色变”。有的学生不会写,照着作文书一通猛抄。 有的学生虽然写了,但不是寥寥数笔,应 -
让快乐走进体育课堂
让快乐走进体育课堂 摘要: 体育教学内容有其自身的艺术魅力,有情、理、趣等要素,关键在于教师课堂教学中能否挖掘那些潜在的情趣因素进行再创造,能否选择新颖灵活的教法,使自
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让快乐走进课堂[推荐五篇]
让快乐走进课堂 汝州市焦村乡邢村小学 二○一六年十一月 李红帅 让快乐走进课堂 最近有幸拜读了《斯宾塞的快乐教育》一书,对于知识的学习,斯宾塞谈到:痛苦的功课使人感到知识
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让电子琴走进音乐课堂(合集五篇)
让电子琴走进音乐课堂
音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,在培养和造就跨世纪人才的国民教育中,对促进人才素质全面和谐地发展,发挥着独特的不可替代的作用。如何在音乐课中, -
让舞蹈走进小学音乐课堂
让舞蹈走进小学音乐课堂 舞蹈艺术是音乐艺术的姊妹,很多时候二者甚至水乳交融,其关系比其他姊妹艺术可能更嫡亲些。在中小学音乐教学中,有系统有规范地融入舞蹈艺术教学,合理分
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让儿童音乐剧走进音乐课堂
让儿童音乐剧走进音乐课堂 单调乏味、一坐到底的音乐教学模式不容易激发学生对音乐学习的兴趣,不利于音乐教学发挥出其独有的教育价值,而将儿童音乐剧应用于小学音乐教学中可
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如何让快乐走进中学体育课堂
如何让快乐走进中学体育课堂 朱君 一、 更新观念 改变传统的课堂教学模式,现代教育注重学生的个性发展,不仅要让学生的身体好,更重要的是把学习和锻炼方法传授给他们,面向
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让快乐作文走进学校课堂
让快乐作文走进学校课堂
提起写作文,学生怕学,老师怕教,家长怕辅导。于是,社会上的作文辅导班在全国各地“全线飘红”。多年以来,似乎只有向社会办学单位求助,才能解决学生作文、 -
让游戏走进小学生的音乐课堂
让游戏走进小学生的音乐课堂 江西省九江市湖口县屏峰学校 徐姗姗 【内容摘要】游戏对于小学生来说,遍布生活的各个角落,说起游戏二字,他们都眉飞色舞,可见他们对游戏多么的热衷,
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信息技术让京剧顺利走进音乐课堂
信息技术让京剧顺利走进音乐课堂 阿城三中——卜桂琴 内容提要:京剧进课堂是开展新课程改革、推进素质教育、传承民族优秀音乐文化的重要内容。如何让京剧走进学生的心灵,
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让多媒体走进音乐教学的课堂
让多媒体走进音乐教学的课堂 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。音乐课程标准指出,音乐教学的目的是培养学生的审美能力
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让创新走进小学音乐教学课堂
让创新成为音乐教学课堂上的主旋律 ——浅谈小学音乐教学中的创新意识 绵阳市游仙区育红博爱小学 何文凤 【摘 要】时光荏苒,如今,音乐教育得到越来越多国家的政府部门及专家
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让儿童音乐剧走进小学音乐课堂
让儿童音乐剧走进小学音乐课堂 一、“儿童音乐剧” 综合艺术实践课的崭新理念 《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:“从社会生活、学习经验中构建智慧、技能,是遵从了学
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让快乐教学走进小学美术课堂
让快乐教学走进小学美术课堂 东安县白牙市镇一小 唐亚琴 快乐教学,简而言之就是在教与学的活动中让学生快乐地学习、思考,在快乐中获得知识,在快乐中锻炼学生的动脑动手能力,在
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让阅读走进课堂
让阅读走进数学课堂 很多人都认为只有语文或者英语文科类的科目才有阅读,其实不然随着社会的发展,课程的改革,发现数学课堂也越来越离不开阅读。数学向来被认为是一门语言和工
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让陶艺走进课堂范文
《让陶艺走进课堂》结题报告 【内容提要】 我校开展陶艺教育,就是为了让孩子走进自然,体验创造的成功感;激发学生表现美、创造美的兴趣和积极性,促进学生全面和谐而富有个性地
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让赏识走进课堂(模版)
让赏识走进课堂 吴联信 今天我觉得非常的荣幸,因为能有这样一个与大家学习、交流的机会,共同分享在教学过程中的心得体会。希望通过这样的一次交流,我们在座的每一位都能有所收