专题：人民群众是历史创造者
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人民群众是历史创造者（范文）
人民群众是历史创造者
——学习马克思主义基本原理概论的体会
在滚滚的历史长河中，无数英雄诞生，无数巨星陨落，仿佛在朝夕之间，天地风云变幻，一代王朝淹没，伴随着的是另一颗明珠的 -
人民群众是历史的创造者 定稿
人民群众是历史的创造者 【教学目标】 （一）知识目标 1.通过教学应识记的知识： 人民群众的概念；整个人类历史都是由人民群众来创造的；人民群众在创造历史中的作用。 2.通过教学
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人民群众是历史的创造者
人民群众是真正的英雄 ------学习《德意志意识形态》有感 通过前几次课的学习，我对马克思主义经典著作有了一个初步的了解，特别对《德意志意识形态》这部著作印象深刻。作为
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如何理解人民群众是历史创造者[范文]
、如何理解人民群众是历史创造者？ （参看教材第112－113页，新115－116页）
答：人民群众是一个历史范畴，从质的规定性说，指一切对社会历史起推动作用的人们，从量的规定性说，指社会中的绝大多 -
思想汇报：人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量
敬爱的党组织: “全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨，这一宗旨有着充分的科学依据，其中之一是“人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量”。这句话从哲学的高度肯定
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人民群众是社会物质财富的创造者
人民群众是社会物质财富的创造者 劳动群众是社会生产力的体现者,是推动社会历史前进的最伟大的客观力量.人类社会的存在与发展,必须依赖于解决人类生存的物质资料的生产,有
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考研政治马原强化资料-人民群众是历史的创造者（合集5篇）
点这里，看更多政治资料 考研政治怎么复习？在考研复习中，复习资料的选择至关重要。中公考研辅导老师为考生整理了【考研政治-马原知识点讲解和习题】，同时可以为大家提供名师考
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劳动人民,历史的创造者（合集5篇）
劳动人民，历史的创造者
劳动是人类文明进步的源泉，劳动创造世界。在我们社会主义国家，一定要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，让全体 -
人民群众是历史发展的真正推动者
人民群众是历史发展的真正推动者 ——《人民在历史发展中的作用》读后感 姓名学号 班级 在很长的一段时间里，我都认为，历史都是由那些伟大的人物创造的。如古代的秦始皇，现代的
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人民群众在历史发展中的作用
人民群众在历史发展中的作用摘要：人民群众是历史都创造者，在创造历史过程中取决定作用。 关键词：人民群众、唯物史观、创造者、实践
学习《马克思主义基本原理概论》虽然不久，但 -
人民群众
-----太石学区党的群众路线集中学习资料 执政党要把人民放在最高位置—群众路线教育学习 ——中央党校教授蔡霞谈学习胡锦涛总书记“七一”讲话 新华网北京7月31日电(记
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做新时代的创造者
做新时代的创造者张家港市航道管理处（樊红）改革开放已四十年了，国家发生了翻天覆地的变化。40年来，党领导全国各族人员解放思想、实事求是、大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地
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人民群众在历史发展中的作用及事例
人民群众在历史发展中的作用及事例 （1）人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。 人民群众是物质财富的创造者，这个问题是人民群众创造历史作用的第一点
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2018高考政治一轮复习第4部分生活与哲学专题十六认识社会与价值选择考点3人民群众是历史的创造者对点题
人民群众是历史的创造者 1．2014年10月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、
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历史是一面镜子
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。 这两个牢记，一
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历史是一面镜子（范文模版）
读党史故事有感
五年四班丁一
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。
90年风雨历程充满艰辛与坎坷。中国共产党历经战火洗 -
人民群众的感受是小康的根本标准
人民群众的感受是小康的根本标准 党的十八大报告根据我国经济社会发展实际和新的阶段性特征，在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，提出了一些更具明确政
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历史是财富2
历史是财富
——读《上下五千年》有感
镇江市解放路小学四（3）班周浩
中国的历史十分精彩，非常丰富，用波澜壮阔、异彩纷呈来形容中国历代所发生的大事也一点不夸张。如诸葛亮六出
