专题：让趣味与数学课堂同行
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让趣味与数学课堂同行
让趣味与数学课堂同行 新县福和小学 吴玉林 学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表
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让趣味与数学课堂同行作文[推荐5篇]
让趣味与数学课堂同行作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的让趣味与
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让数学课堂充满趣味（定稿）
要使学生学好数学，首先就要让学生对数学产生兴趣。兴趣是学生获取知识的重要动力，是直接推动学生进行学习的内驱力，而学生对数学产生兴趣的关键在于构建趣味十足的数学课堂。
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蒋翠兰(我的教学主张：让趣味与数学课堂同行)
我的教学主张：让趣味与数学课堂同行 桂林市临桂县六塘镇小江小学 蒋翠兰 学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着
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如何让营造趣味课堂
如何让营造趣味课堂 语文课堂往往会出现两个极端，一种是课堂上充满欢声笑语，老师与学生都其乐融融；另一种则是在课堂上学生都鸦雀无声，老师讲的唾沫横飞，而学生在下面昏昏欲睡，一
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让课堂阅读教学与作文同行（精选5篇）
让课堂阅读教学与作文同行
------许 君许多学生都认为，他们并不是讨厌作文课，而是作文时他们不知道写什么、怎么写。我们经常会遇到这样的情况：每当作文题目一布置下去，几十双茫 -
让历史课堂充满趣味与梦想
让历史课堂充满趣味与梦想李林2010.12让历史课堂充满趣味与梦想“带着梦想走进课堂，课堂将成为实现你梦想的天堂。”这是一句我在“开心课堂”上提出来的很受同学们欢迎的一
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浅谈如何让数学课堂活起来
浅谈如何让数学课堂“活”起来文山州丘北县民族中学幸奎纵观我们的课堂教学,普遍存在着以讲为主，学生被动接受的现象。苏联教育家赞可夫认为：“智力活动是在情绪高涨的气氛里
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让数学课堂活起来
让数学课堂活起来 “和美课堂”小学数学教学观摩研讨会学习心得 吉家庄镇中心学校 曹秀莲 3月17日，我在我校张校长和高主任的带领下参加了在保师附校小学举行的“和美课堂”
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让责任与我们同行
让责任与我们同行横路初中汪明亮老师们，同学们：
大家好，今天我讲话的题目是《让责任与我们同行》。
生活中，常有这样一些人，他们头脑聪明也很能干，但却成绩平平，甚至还常出点这样那 -
让安全与梦想同行
让安全与梦想同行 自2012年11月29日习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时第一次阐释了“中国梦”的概念后，引发了社会各界共鸣，随即全国掀起了人人谈论梦想，追逐梦
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《让安全与我们同行》
让安全与我们同行 193班 罗开福 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的主题是《让安全与我们同行》。 《易经》有训：安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。若能时刻保持
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让语文教学与经典同行
让语文教学与经典同行语文新课程标准中提出，“增加文化积淀，提升学生的文化品位”，强调“语文课程不仅要重视语言知识的学习和语言运用规范的掌握，而且要重视学生情操的陶冶和文
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让生命与爱同行
“让生命与爱同行”感恩教育观后感 今天学校邀请了一位教育演讲家----佐文给全体师生及家长做了一场别开生面的演讲，他的演讲使全场的人都泪流满面，他给我们带来了巨大的心灵
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让雷锋与我们同行
让雷锋与我们同行同学们，你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像
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让安全与生命同行
让安全与生命同行【教学设计】 丹凤县西河中学张富田一、教学目标: 1、 知识与技能： ①了解校园安全隐患，掌握必要的安全自救知识，防患于未然。 ②通过活动，培养学生收集、处
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让爱与智慧同行
让爱与智慧同行 智慧，是什么意思？这个词，人类有史以来没有人去讲清楚。如何获得智慧？就是进入无关和局外，无关生智，局外生慧。怎么才能进入无关和进入局外？核心点就是要找到乐，以此
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让安全与我们同行
让安全与我们同行 安全是什么？对于一个家庭，安全意味着和睦；对于一个企业，安全意味着发展；对于一个国家，安全意味着强大；对于一个人,安全意味着健康，意味着生命！拥有了安全，不等于拥有
