专题：认识电子邮件教学设计
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电子邮件》教学设计
电子邮件》教学设计 .h1{FoNT-wEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:22pt;mARGIN:17pt0cm16.5pt;LINE-HEIGHT:240%;TEXT-ALIGN:justify}.h2{FoNT-wEIGHT:bol
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《电子邮件》教学设计
《电子邮件》教学设计 《电子邮件》教学设计1 教学目标：1、认识电子信箱的作用，会正确书写E-mail地址。2、能编写、发送带附件的电子邮件。3、能在电子信箱中查看邮件，下载邮件
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电子邮件教学设计
电子邮件（教案） 赵彩霞 一、导入 给学生讲一则小故事“老汉发电子邮件” 一个上了年纪的老汉，有一天接到远方参军的儿子的信，说鞋子破了，要他寄一双新鞋去。老汉就在想“大家都说
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《电子邮件E-MAIL》教学设计
《电子邮件E-MAIL》教学设计 一、教材分析 《电子邮件》是中等职业学校一年级计算机应用专业的《计算机应用基础》这门课程第3单元的内容。在此之前，学生已经学习了上网冲浪
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《电子邮件》教学设计5则范文
一、设计思想本课的教学思想是“教为主导、学为主体、练为主线”，结合本节课教学内容具备实时性，开放性等特点，我采用了基于网络环境下“任务驱动，强化实践；小组探究，情感共鸣”的
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电子邮件的收发-教学设计
课题：收发电子邮件 授课人 班级：初一 教学目的：1、认识电子邮件 2、学习邮件软件outlook Express 3、掌握收发电子邮件 教学重点：制作电子邮件，收发电子邮件，附加文件的邮件。 教
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《收发电子邮件》教学设计及反思
《网上来信——收发电子邮件及附件》教学反思 回民小学 杨海亮第1页（共4页） 《网上来信——收发电子邮件及附件》教学反思 杨海亮 教材分析 《网上来信——收发电子邮件及附
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《电子邮件》教学设计及反思[精选5篇]
《电子邮件》教学设计 临漳县第四中学何爱英 一、教材分析 《电子邮件》是义务教育河北省初级中学《信息技术》课本第一册中第四章“因特网使用初步”模块中第5节的内容。在
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收发电子邮件教学设计和反思
《收发电子邮件》教学设计 一：教学目标： 知识与技能: 了解电子邮件的基础知识 学会用电子邮件交流信息。 掌握收发电子邮件的方法。 过程与方法: 通过电子邮件的实践活动，学会
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《和朋友们联系的电子邮件》教学设计
《和朋友们联系的电子邮件》教学设计
一、教材分析
《和朋友们联系的电子邮件》是海南版小学信息技术五年级上册第四课，是学习电子信箱的起点教学，为网络教学奠定基础，因此本节 -
十四我发电子邮件教学设计
第十四课 我发电子邮件教学目标：1、学生学会自己申请邮箱；2、能够使用邮箱收、发邮件；3、学会使用系统提供的帮助功能；4、学会使用电子邮件与他人沟通，获取、交流信息。 教学重点
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电子邮件的申请、收发》教学设计
电子邮件的申请、收发》教学设计 一、教材分析 【课题】 《电子邮件的申请、收发》 【内容分析】 1．教材位置和教学内容 《电子邮件的申请、收发》是九年制义务教育初中信息
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关于电子邮件格式
商务电子邮件格式 一、关于主题 1. 一定不要空白标题。 2. 标题要简短，不要让outlook用….才能显示完标题。 3. 最好写上来自**公司的邮件，以便对方一目了然，又便于留存。时间
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5.2.1、5.2.2收发电子邮件教学设计（精选五篇）
5.2.1、5.2.2收发电子邮件教学设计 一、前期分析 （一）学习任务分析 本课选自浙教版高中《信息技术基础（必修）》第五章第二节第一课时。本节课主要介绍信息交流的途径和收发电子
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认识《左右》教学设计
认识《左右》教学设计 教学目标： 1、 认识“左右”的位置关系，了解和体会其相对性。 2、 通过有趣的学习活动，激发学生学习的兴趣，以及培养学生初步运用数学知识解决实际问题的
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《认识左右》教学设计
《认识左右》教学设想 认识左右是学习“空间与图形”的起始阶段，对引导学生建立初步的空间概念，具有十分重要的意义。新课程标准对这一学段提出的要求是：会用上、下、左、右、
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《收发电子邮件》教学反思
《收发电子邮件》教学反思 《收发电子邮件》教学反思《收发电子邮件》一课主要是在掌握申请免费电子邮箱的基础上，要是让学生学会接收和发送电子邮件，从而掌握收发电子邮件的
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用Foxmail设计电子邮件求职信
用Foxmail设计电子邮件求职信在线发布简历虽然方便，但容易石沉大海，如果知道用人单位的联系方式，通过电子邮件投递求职信更有针对性。下面以foxmail为例，说说通过电子邮件投递求
