专题：认识条形统计图教案
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《认识扇形统计图》教案
认识扇形统计图 教学内容：（青岛版）六年级数学下册第五单元信息窗一第68-70页。 教材简析： 《认识扇形统计图》是在学生学习了条形统计图、折线统计图、统计表及平均数后安排的，
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折线统计图的认识教案（推荐）
折线统计图的认识 教学内容：教科书第108——110页 教学目标： 1、联系生活实际感受统计在日常生活中的运用，认识折线统计图，了解折线统计图的特点。 2、学生能根据实际选择合适的
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认识条形统计图2教案
七. 条 形 统 计 图 执教者：张文英 【学习目标】 1.体验数据的收集、整理、描述和分析数据的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 2.初步认识条形统计图（1
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认识扇形统计图
《认识扇形统计图》教学反思 扇形统计图也称为饼图，通常人们用圆或圆柱两种图形来表示。绘图时，各部分的图形可以分离也可以不分离。本节课的内容是在学生学习了条形统计图和
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二年级上册《认识条形统计图》教案
二年级上册《认识条形统计图》教案 一、教学目标（一）知识与技能 使学生体验对数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。使学生认识条
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折线统计图的认识_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、初步认识折线统计图，知道折线统计图的特点。 2、能看懂折线统计图所表达的信息，并能根据数量的变化趋势作出适当的推测。 3、使学生乐于参与统计活
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扇形统计图教案
扇形统计图 教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图中读出必要的信息。 2、结合教学渗透理想注意教
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折线统计图教案
冀教版五年级数学下 《折线统计图》教学设计 教学内容： 冀教版《数学》五年级下册第82页。 教学目标： 1．经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。 2．进一步认
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折线统计图教案
折线统计图教案 折线统计图教案1 教学目标：1、让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2、让学生体会
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条形统计图教案
《第七单元 复式条形统计图》教案 教学内容：第七单元 复式条形统计图 教学目标： 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学
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折线统计图教案[推荐]
折线统计图 景洪市一小：李倩莲 一、课题：折线统计图。二、教学内容：教科书第108～109页以及练习十九第1题。 三、教学目标： 1、知识能力目标：让学生在条形统计图的基础上认识折
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扇形统计图教案
北师大版五年级下册《扇形统计图》教学设计 第七单元《统计》 第一节 《扇形统计图》 一、教学目标： 1、 知识目标：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。 2、
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扇形统计图教案
《扇形统计图》教学设计 金缸城小学 柳远钊 教学内容：课本第57——58页“扇形统计图“。 教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统
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《条形统计图》教案
教学目标： 1．通过实例进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条表统计图直观、形象地表示数据。 2．经历由1格表示1个单位到1格表示多个单位的过程，并能对统计数据进行分析、
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条形统计图教案
第八单元 秋季运动会 ——条形统计图（1） 单元教材分析： 本单元是在学生第一学段初步认识简单条形统计图的基础上进行教学的，本单元是对条形统计图进行系统的学习，知道一格可以表
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扇形统计图教案
6扇形统计图一、教学目标
知识与技能目标：
1、通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点；
2、能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断。
过程与方法目标：
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扇形统计图教案
“扇形统计图”教学设计 授课人：阳小娟 【教材分析】 扇形统计图是小学六年级下册的内容，是小学阶段学习有关统计的最后一部分知识，主要包括扇形统计图、统计综合应用和综合与
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扇形统计图教案
扇形统计图 一、教学目标： 1、让学生清楚扇形统计图圆和扇形格表示的意义 2、让学生认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以直观反映部分数量占总数的百分比 3、使学
