专题：认识一万教案
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不怕一万教案
《不怕一万，就怕万一》教学设计 卞庄街道办事处第一小学 孙同同 教学目标： 1、了解公共安全与人民的生命财产息息相关，知道公共安全的重要性。 2、树立自我保护意识，在平时生活
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认识整千数和一万
《认识整千数和一万》教案 淮安市淮海路小学 叶小燕 【教学内容】 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册册）p16~18。 【内容简析】 苏教版教材第一学段前四
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《不怕一万就怕万一》教案
《不怕一万就怕万一》教案 活动目标: 1. 注意公共安全,不做危及公共安全的事,树立安全的意识. 2. 保护公共安全设施和标志,自觉遵守公共安全. 活动准备:安全标志、安全用语
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《认识整千数和一万》教学反思（大全5篇）
《认识整千数和一万》教学反思
《认识整千数和一万》这部分内容主要教学整千数和一万，目标是让学生通过数数、操作、计算等活动，知道计数单位“万”及10个一千是一万，会读写整 -
不怕一万,就怕万一教案5篇
主题三不怕一万，就怕万一 教学目标 1、引导学生了解公共安全与人民的生命财产息息相关，知道公共安全的重要性。 2、注意公共安全，不做危及公共安全的事，发现不安全的隐患，及时向
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总工会“四个一万工程”总结报告
总工会“四个一万工程”总结报告 总工会认真贯彻落实区总工会推进“四个一万工程，面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的工作部署，现总结如下： 一、组织工会干部专干
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一万年有所依诗歌欣赏
一万年有所依躲在角落里，被青春划破的你已经魂不附体；幻想中、混乱中、在不知所措的人群里，夕阳下的你依旧那样单纯。喊吧！姑娘。趁着夕阳还没有落下，疯狂起来，不要为那不值得的痛
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《认识左右》教案
《认识左右》教案 教学目标： 1、通过观察动手操作让学生初步理解左右的位置关系。 2、联系生活实际，能解决生活中有关简单的问题。教学过程一、复习导入： 1、根据画面找出有关
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认识左右教案
“认识左右”教学设计 教学目标： 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。 教学重点：认识左
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认识=、〉和〈教案
《＝、＞和＜的认识》教案 实验小学 汤燕娟 教学过程：教学内容：教科书第19～20页例5和“想想做做”第1～3题。 教学目标： 1．使学生经历比较物体个数的具体过程，认识符号＝、＞和＜，理解其含义，能用
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二年级下册4.3认识千到一万的数及其写法同步练习
二年级下册4.3认识千到一万的数及其写法同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题。(共5题；共13分)1.（3分）最大的三位数是__
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你会对一万年后的人说什么
你会对一万年后的人说什么? 一万年在人类的进化史上很短,在文明史上却很长,我不知道你们身在何方.不论你们在哪一片星云中闪耀,请记住回忆,记住相爱,记住我们的家是一颗蔚
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不怕一万就怕万一教学设计
第四单元公共生活讲道德3.不怕一万就怕万一 教学目标： 1.情感与态度： （1）知道注意公共安全是有公德的表现，认识到公共安全与每个人的生活息息相关。 （2）知道公共安全的重要性，增强安
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《不怕一万就怕万一》教学设计
《不怕一万就怕万一》教学设计 一、课题简析： 《不怕一万就怕万一》首先呈现的是公共生活中容易忽视公共安全的现象，然后引导学生思考怎样遵守公共安全。 （一）教学目标： 1、通过
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认识春节教案
认识春节教案1 目标：1、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。2、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。准备：幼儿春节活动的照片。过程：一、欣赏重现教
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《认识路线图》教案
教学目标： 1. 在观察公园路线图、公交车站牌、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。 2. 在自主探索和合作交流的过程中，获得成功的体验。 3.在观察、解
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《认识角》教案
《认识角》教案一、谈话导入。 同学们，我们学过很多图形，你们还记得吗？（长方形、正方形、三角形、正方体、长方体）出示实体。这些图形中都包含着最基本的图形——角。今天我们就
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《认识厘米》教案
教学内容长度单位的初步认识（认识厘米）课型新授课已有知识能简单的测量物体。教学目标1、经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。2、在观察和测量活
