专题：认识正方形教案
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认识长方形和正方形 教案
认识长方形和正方形 一．教学目标: 1．经历探索长方形、正方形特征的过程，通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边和角的特征。 2．通过操作、比较
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认识长方形和正方形教案
认识长方形和正方形 基础目标： 大部分学生（B 类）在经历折一折、量一量、比一比的操作过程中，探索并认识长方形、正方形的特征，让他们在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学
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《认识长方形和正方形》教案
认识长方形和正方形 班级：三（2） 教师：赵悦 教学内容：苏教版小学数学教科书第36～37页。 教学目标： 1. 经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。 2．培养、
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认识长方形和正方形教案
认识长方形和正方形 【教学目标】 1、使学生在观察、操作等活动中，感知并初步整理长方形和正方形的基本特征，知道长方形和正方形各部分的名称，初步体会长方形、正方形之间的
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认识长方形和正方形教案
《认识长方形和正方形》教学设计 ［教学内容］：苏教版三年级第五册教材58～59页 ［课型］：新授课 ［教学目标］：1、通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，能判断
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长方形和正方形的认识教案
课题：长方形和正方形的认识 课时：1课时 预设目标： 1、知识与技能：认识长方形和正方形的特征。 2、过程与方法：使学生在具体的操作思考过程中学会探究图形特征的方法。 3、情感态
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长方形和正方形的认识(教案)
长方形和正方形的认识 城厢区沟头小学 许少华 教学内容：人教版义务教育教科书三年级上册 p80及“做一做”。 教学目标: 知识与技能：经历探索长方形、正方形特征的过程，通过让学
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长方形和正方形的认识教案
《长方体和正方体的表面积》 教学目标 1.理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 在理解和推导长方体和正方体表面积的计算方法的过程中，培养
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长方形和正方形的认识(教案)
长方形和正方形的认识 城厢区沟头小学 许少华 教学内容：人教版义务教育教科书三年级上册 p80及“做一做”。 教学目标: 知识与技能：经历探索长方形、正方形特征的过程，通过让学
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长方形正方形的认识教案
课题：长方形和正方形的认识 教法与学法：小组合作、探究 教材分析：在学生初步认识立体图形和平面图形的基础上进行教学 重点难点；认识长方形和正方形的特征。 教学目标： 1、借助观
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数学教案--认识正方形
数学教案－认识正方形 活动目标： 1、在生活活动中，运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备： 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。
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三年级数学长方形和正方形认识教案
第1课时 长方形和正方形的认识 教学内容： 苏教版教材三年级上册第58、59页长方形和正方形的认识，完成“想想做做”。 教学目标： 1.掌握长方形和正方形的特征及各部分名称，了解
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《认识长方形、正方形、三角形和圆》参考教案
认识长方形、正方形、三角形和圆 教学内容：教科书第16～18页例题和“想想做做”。 教学目标： 1．使学生通过观察、操作、合作、交流等活动，直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，知
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小学数学《认识长方形和正方形》精品教案
青岛版小学数学《认识长方形和正方形》精品教案 教学目标： 1、借助观察、操作，学生认识长方形和正方形的特征，并能用语言描述； 2、初步认识五边形、六边形； 3、学生在具体情境中，
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长方形和正方形的认识教案[推荐5篇]
长方形和正方形的认识 教学目标： 1、知识目标：借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在钉子板上围出长方形和正方形；初步认识五边形、六边形。 2、能力
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认识正方形（优秀范文五篇）
认识正方形认识正方形1活动目标1、让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。2、复习几何图形，并练习按特征分类。3、培养幼儿的尝试精神。活动准备1、磁性教具：几
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正方形和长方形的认识
正方形和长方形的认识 教师：余宵月 一、教学目标： 1、认识长方形、正方形，知道这些图形的名称并能识别这些图形。 2、初步感受几何图形的面的特征，体会“形”和“体”的联系。二
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认识长方形和正方形特征
认识长方形和正方形特征 学习目标： 1、通过观察和交流，是学生认识长方形和正方形。 2、通过长方形和正方形的认识，培养学生的观察、比较和抽象概括的能 教学重点：什么样的图形
