专题：让学生真正喜欢学英语
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让学生真正喜欢上信息技术课
让学生真正喜欢上信息技术课 初中信息技术课程是一门看似简单实则难以驾驭的课程，针对课堂上学生只是对 “计算机”和“上网”感兴趣，而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等
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如何让学生喜欢上英语
如何让学生喜欢上英语 俗话说：兴趣的学习最好的老师。有了兴趣，就像拥有了一把开启知识宝库的钥匙；有了兴趣，就能产生无穷无尽的学习动力。相反，如果没有兴趣，学习就犹如无本之木
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如何让孩子喜欢英语
如何让孩子喜欢英语
在日常学习中,我们会经常考虑这样一些问题：为什么小朋友到了3、4岁后,都能轻而易举地习得一种母语？相反，为什么我国英语学习的路就这么难走，以至于大学毕业 -
如何让学生喜欢作文
如何让学生喜欢作文
作文是一项艰苦的脑力劳动，一提起作文有很多同学都头疼。作为语文教师，如何让学生喜欢作文呢？我在教学中进行了如下探索和实践。
一、作文内容，贴近学生生活 -
如何让学生喜欢语文课
如何让学生喜欢语文课
内容摘要：让学生喜欢课文课有十分重要的意义，我认为教师可从初中语文第一课、教学风格、学生生活、课堂观念、激励方法五方面来关注学生，创造民主平等、 -
如何让学生喜欢课外阅读
如何让学生喜欢课外阅读 河头小学 李留成 课外阅读可以培养学生的自学兴趣和自学能力，使学生终身受益。通过课外阅读可以丰富学生的知识，使学生走进一个广阔的天地，可以从多方
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如何让学生喜欢语文课
喜欢环比强迫好得多
我不喜欢别人强制我去做什么，特别是那些循规蹈矩的东西，不一定说我说的答案就是标准答案，每个人的想法是不一样的，可以自由地表达，自由地说话，说得有理就好，“ -
做学生真正喜欢的老师
做学生真正喜欢的老师
——读《下课后来找我》有感
黄岛区弘文学校 丁原林
暑假里，我用了好几天时间才读完了这本书，这真是一本好书，内容写得实实在在，但读起来让人意犹未尽。书 -
让学生真正“动”起来
“生生互动”，让学生真正“动”起来
[摘要]：素质教育从某种程度上来讲就是个教育,是追求人的发展.随着现代社会对创造型人才的需要,教师在教学中对学生个性的培养显得越来越重 -
让学生真正地读起来
让学生真正地读起来 扬州梅岭小学 杨薇 《夕阳真美》是苏教版第三册的一篇文章，课文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。课文共有5个自然段，语言生动形象，读来
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让小学生真正地喜欢上写作
让小学生真正地喜欢上写作 【摘 要】小学语文学习中最重要的就是语文作文学习。小学写作主要就是培养学生语文写作能力，语文文字表达运用能力。小学生语文作文训练，是学生写作
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让学生喜欢上语文课
让学生喜欢上语文课 ——更新教育观念，营造快乐课堂 一直以来，语文课总是被学生评为“最不喜欢的课”，一上语文，学生就头疼、犯困。有时候，语文课甚至成了“休息课”，反正学的都是
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让低年级学生喜欢写作
让低年级学生喜欢写作 让低年级学生喜欢写作 建瓯市第二小学 范丽丹 小学是学习作文基础阶段。说到作文，许多家长孩子为此头疼，教师们也是怨声满天。作文本来是五味俱全的东西
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让学生喜欢上写作文[精选]
让学生喜欢上写作文
现在的学生习作普遍内容空洞，或是没有中心，或是陈芝麻烂谷子。究其原因，是学生对习作缺乏兴趣，平时不愿去关心，写时是硬挤出几句话。怎样提高学生习作水平？首 -
新形势下如何让学生喜欢学物理
新形势下如何让学生喜欢学习物理 物理科罗禄 我们经常抱怨我们的学生越来越难教，越来越不喜欢学物理。可能就是因为我们自己的教学理念还停留在过去，停留在那些年听话的学生中
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如何让学生真心喜欢音乐课
如何让学生真心喜欢音乐课 扬中市第二实验小学 陈凤梅 摘要：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在实行新课程标准的今天，音乐教师应在课堂教学
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如何让学生喜欢音乐课（5篇范文）
如何让学生喜欢音乐课 在现今的音乐教育中，还存在这样现象：学生愿意唱歌，但不愿意唱教材上的歌曲；喜欢音乐但不愿意上音乐课。造成这种现象的根本原因就是长期的音乐教学存在着
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让学生成为真正的读者
让学生成为真正的读者江苏省宝应县韦镇小学 陈刚 邮编 225827 《语文课程标准》特别指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的
