专题：三年级部编语文周练
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部编版二年级语文第三周周练
班级：__________姓名：__________学号：__________二年级语文第三周周练一、给加点的字选择正确的读音，打√。(12分)姓邓(dèng dèn)挑选(xuǎn xiǎn)茁壮(chūzhuó)年龄(lí
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部编版一年级语文第二周周练
班级：__________姓名：__________学号：__________一年级语文第二周周练一、根据课文内容填空。(10*3＝30)1.河水天气，小小蛙大眼。2.左边绿，右边，左右相遇起凉。3.大地物复苏二、比一
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部编版五年级语文第三周周练
五年级语文第三周周练一、看拼音，写词语nàhǎnshuǐzhài dùjìxúnsīxiōngtangchǐxiào()() () () ()()二、选择题1．对下列句子
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部编版六下语文第三周周练
六年级语文第三周周练一、选择题(共60分)1．(本题6分)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊给救下的野人取名叫（ ）A．摩迪B．星期五C．左拉D．星期六(本题12分)根据课文《骑鹅旅行记（节选）》内容，完
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部编版五年级语文第二周周练
班级：__________姓名：__________学号：__________五年级语文第二周周练一、我是小小书法家。(7分)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。二、读拼音,写字词。(16分)1.在我家的小菜园
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部编版五年级语文第一周周练
班级：__________姓名：__________学号：__________南岗中心小学五年级语文第一周周练主编人：刘凤侠主审人:五语老师主核人:__________一、书写（10分）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一
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部编版六年级下册语文第三周周练
班级：__________姓名：__________学号：__________六年级语文第三周周练一、读句子,看拼音,写字词。(24分)过年时,我最爱吃的食物有两样:一是妈妈精心制作的làbāzhōu(),用文火
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2021年部编版三年级语文（上）课课练
2021年部编版三年级语文（上）课课练1.大青树下的小学轻松练基础一、（易错题）用“√”给画横线的字选择正确的读音。坪坝（bà bèi)飞扬（cháng yáng)凤凰（fèng fēng)摔跤（suāi
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苏教版三年级语文下册周周练(第七周)
苏教版三年级语文下册周周练（第七周）
一、拼音世界 。
yùliàofúlǔlǒng zhàoxúnwènliáokuò
） chóudàixīngluóqíbùliánmiánqǐfú （
二、学以致用。
1、用部 -
高二语文周练
南洋学校高二语文周练（三）
一、语言文字运用（9分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） ．．．．
A．解数/解甲归田着凉/着手成春连累/硕果累累提防/提心吊胆 ．．．．．．．．
B．济世/人才济济 -
语文周练试题答案
语文周练试题答案（11、24）
一、现代文阅读
1．【答案】B（原文说“多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生
冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入 -
部编三年级上册语文教学计划
第五册语文教学计划2011——2012学年度第一学期一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨。以夯实“双基”，培养学生创新精神和实践能力为核心，探索实施新课
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部编 三年级上语文组词
部编新版本 三年级上册语文写字表组词 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chéng) 晨光晨练早晨 绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣 球(qiú) 足球地球 月球 汉(hàn) 汉字 汉族汉语 艳
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部编版三年级语文教学计划
部编版三年级语文教学计划 部编版三年级语文教学计划1 一、基本环境分析：本班学生只有38人。其中男生17人，女生21人。大部分学生思维活跃，性格开畅，学习乐趣浓厚，乐于加入各项勾
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七年级语文周周练105则范文
七年级语文周周练10 枯萎的蒲公英叶子 ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地
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高二语文周练十六
高二语文周练（十六） 第一单元综合练习一、基础知识 1．下列加点的字读音有误的一项是( ) A．凝脂(zhī) 闲暇(xiá) 绰约(chuî) 马嵬(wéi) ．．．．B．修葺(qì) 联袂(mèi) 踯躅(zhí)
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初二语文周周练七
初二语文周周练七
认真阅读下面的短文，完成文后问题。（答案写在试卷背面）
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同学们：
①春天来了，我也来了。我驾着踌躇满志的春风而来，来竞选学生会主席。 ②这，便是 -
八下语文周练六
武汉二中广雅中学八年级（下）周练（六）
一、基础检测（31分）2010-6-7
1．下列注音错误最多的一项是（）（5分）
A．器宇轩昂（yáng）云翳（yì）垓下（hái）讪笑（shàn） ．．．．
B．忍俊不禁（jīn）粲然（càn）楷模（mú）诠释（qu
