专题：三年级进位退位
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不进位、不退位的三位数加减法（精选合集）
第四课时 不进位、不退位的三位数加减法 教学内容：冀教版《数学》二年级下册第56~57页不进位、不退位的三位数加减法。 教学目标 1．结合熟悉的事物，在选择合适的信息提出问题并
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100以内两位数进位加法和退位减法
1 65+29= 40+43= 61+27= 37+48= 60+36= 45+36= 53+24= 28+27= 62+19= 70+12= 2 9+37= 4 8+22= 25+37= 29+32= 37+47= 60+29= 29+37= 48+16= 70+21= 28
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连续进位退位三位数加减法教案
连续进位退位三位数加减法 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（青岛版）二年级下册第五单元信息窗1，59～60页，万以内数的加减法（二）课标要求知识技能：体会四则运算的意义，掌握必要的运
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《进位加和退位减》教学反思
这周讲了二年级上册用竖式计算两位数加两位数和两位数减两位数，不进位加法学生可以结合口算的方法快速的算出，但对于进位加法学生不明白算理，初学的同学有的不明白各位满十了怎
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100以内不进位不退位加减法练习题5篇范文
智慧树幼儿园练习题 班级 姓名 95－13＝ 79－11＝ 89－31＝ 51＋16＝ 98－16＝ 11＋25＝ 2＋45＝ 51＋42＝ 75－22＝ 58－2＝ 51＋11＝ 65－12＝ 1＋11＝ 42＋2＝ 59－20＝ 31＋41＝ 98－17＝ 51＋33＝ 29－1＝ 89－2＝ 11＋42＝ 97－31＝ 78－17＝ 1＋2＝ 22＋32＝ 27－14＝ 79－12＝ 21＋10
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进位加法和退位减法的教学心得
进位加法和退位减法的教学心得 黎香湖小学：陈长贵 一年级的进位加法和退位减法在一年级的教学中占据十分重要的地位，它们是一年级教学中的一个重点，也是一年级上下册教学中的
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三年级下册数学教案-6.2.2进位、退位的小数加减法｜冀教版
课题：进位、退位的小数加减法教学内容：冀教版小学数学三年级下册第六单元58页至59页教学目标：1．结合具体事例，让学生自主尝试一位小数加减计算。2．经历一位小数加减的笔算，能正确进
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《小数的进位加法和退位减法》教学随笔
《小数的进位加法和退位减法》教学随笔 数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。
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100以内两位数进位加法及退位减法练习题[5篇]
100以内两位数进位加法 一、 用竖式计算 66+16= 49+28= 65+19= 39+33= 36+16= 38+47= 36+36= 二、口算 79+13= 35+16= 29+37= 18+47= 32+28= 59+39= 28+54= 1
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小数加减法(进位加、退位减)教学设计（本站推荐）
小数加减法 教学目标： 1、知识与技：能会笔算小数进位加法和退位减法。2、过程与方法：在自主选择信息解决问题的过程中，精力探索小数加减法计算方法的过程。 3、情感态度与价值
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21世纪是英雄退位团队进位的时代
21世纪是英雄退位团队进位的时代
以前听老师在课堂上讲：一根筷子能折断，十双筷子难折断。
1+1=2叫数学；
1+1=11叫经济学；
11+1=1叫领导学；
如果你能做到1+1=111，让自己呈几何级数 -
三位数了连续进位加法和退位减法教案
《三位数的连续进位加法和退位减法（信息窗1）》教案 教学内容： 笔算三位数的连续进位加法和退位减法 学习目标： 1、知识与技能：结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位
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三位数加减法的笔算(不进位 不退位)教学设计
三位数加减法的笔算（不进位、不退位） 教学内容：青岛版五四制二年级下册第三单元第2信息窗。 教学目标： 知识与技能目标：结合具体情境进一步理解加减法的意义；会笔算三位数加减三
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教学设计_小学数学_三位数加减三位数(一次进位和一次退位)
【课题】三位数加减三位数（一次进位和一次退位） 【学习目标】 1．结合蜜蜂采花粉，算距离的情境进一步理解加法的意义。 2．能利用所学知识在教师指导下解决简单的实际问题。 3．让学
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一年级数学下册100以内进位,退位加减法口算练习题
两位数加一位数（一） 班级 学号 姓名 时间 分数10＋7＝ 4＋86＝ 63＋7＝ 76＋2＝ 64＋1＝ 33＋2＝ 3＋92＝ 47＋2＝ 31＋4＝ 4＋45＝ 5＋3＝ 48＋1＝ 17＋3＝ 6＋13＝ 1＋18＝ 2＋47＝ 33＋2＝ 4＋5＝ 20＋6＝ 7＋11＝ 3＋15＝ 13＋3＝ 93＋2＝ 3＋42＝ 39＋2＝ 28＋3＝ 14＋7＝ 36＋8＝ 45＋8＝ 17
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20以内的进位加法和退位减法教学反思
20以内的进位加法和退位减法教学反思 段纯中心小学 张兔林 案例：20以内的进位加法和退位减法的计算方法有以下几种： （1）凑十加，用十减．利用10的组成，把20以内的进位加法和退位减法，
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三年级连续退位减法教学设计
三年级数学上册《连续退位减法》教学设计 一、教学内容：教科书第22—24页 二、教学目标 1、学习退位减法的相关运算知识。 2、理解笔算减法的计算方法，并能应用法则准确地计算
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20以内不进位加法与不退位减法教案（精选五篇）
课题：不进位加法与不退位减法 教学内容： 20以内不进位加法与不退位减法、估算。 教学目标： 1、结合具体实例，能正确口算十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的加减法 ，知道加减法各部
