专题:三年级数学下册奥数

  • 三年级下册奥数教案

    时间:2019-05-13 00:01:05 作者:会员上传

    三年级下册奥数教案 导语:三年级的同学们你们现在已经不是小小的孩子了,你们要理解学习的真正含义,所以才要更加努力的学习,老师给同学们整理了三年级的奥数题,希望同学们能够认

  • 三年级数学奥数应用题

    时间:2019-05-13 09:51:43 作者:会员上传

    1.39个同学在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组?2.4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一些?3.三(1)班小朋友做玩具,一共做了48个,送给幼儿园15个,其余的平均分给一年级3

  • 三年级奥数

    时间:2019-05-15 02:58:15 作者:会员上传

    发到 三年级奥数 -- 年龄问题 教学目标 1. 掌握用线段图法来分析题中的年龄关系. 2. 利用已经学习的和差、和倍、差倍的方法求解年龄问题. 知识点说明: 一、年龄问题变化关系

  • 三年级数学奥数:数学趣题

    时间:2019-05-14 02:59:49 作者:会员上传

    思文教育————思则睿智,文则典雅 思文教育小学三年级数学 第四课时:数学趣题 1、 (例题)一条毛毛虫由幼虫长成成虫,每天长大一倍,30天能长大到20厘米。问长大到5厘米要用多少天

  • 三年级 奥数 教学计划

    时间:2019-05-11 20:35:55 作者:会员上传

    小学低段奥数教学计划 何 忆 一、指导思想: 三、四年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段,尤其三年级更为重要,学生只有牢固掌握了三年级奥数最基本的知识技巧,才能有效的促

  • 小学数学奥数基础教程(三年级)--14

    时间:2019-05-15 07:01:08 作者:会员上传

    小学数学奥数基础教程(三年级) --第14讲 本教程共30讲 第14讲 火柴棍游戏(二) 火柴棍游戏的另一种形式是摆算式。 用火柴棍可以摆出下列数字和符号: 这些数字和符号,在去掉或

  • 苏教版一年级下册数学奥数题

    时间:2020-05-29 07:40:03 作者:会员上传

    小学一年级奥数题1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3.同学们排队做操,小

  • 数学奥数[5篇材料]

    时间:2019-05-15 02:28:31 作者:会员上传

    胜不骄败不馁
    尊敬的老师们,亲爱的同学们:
    大家好! 我今天要讲的主题————“胜不骄败不馁”。
    在我们现实生活中,每个人都会有成功的经历,也有遇到失败的苦涩,取得成功的时候,

  • 小学三年级奥数下册和倍问题教案范文

    时间:2019-05-12 20:29:47 作者:会员上传

    小学三年级奥数下册和倍问题教案 和倍问题 和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系,求大小两个数的应用题.为了帮助我们理解题意,弄清两种量彼此间的关系,常采用画线

  • 三年级奥数 盈亏问题

    时间:2019-05-13 21:30:59 作者:会员上传

    第4讲盈亏问题 教学目标 本讲主要学习三种类型的盈亏问题: 1. 理解掌握条件转型盈亏问题: 2. 理解掌握关系互换性盈亏问题; 3. 理解掌握其他类型的盈亏问题, 本节课要求老师首

  • 三年级奥数应用题教案

    时间:2019-05-12 22:08:32 作者:会员上传

    2015.12.19 三年级周润泽 应用题(一) 教学目标:1、熟悉解答应用题的步骤; 读题,弄清题意,找出条件和问题; 分析题中的数量关系,找到解题方法; 列出算式,算出结果,写出答案2、掌握应用题

  • 三年级奥数《有余除法》

    时间:2019-05-12 19:14:33 作者:会员上传

    教学设计方案 XueDa PPTS Learning Center 第四讲:有余除法 【知识要点】: 把一些书平均分给几个小朋友,要使每个小朋友分得的本数最多,这些书分到最后会出现什么情况呢?一种是全

  • 三年级奥数活动总结

    时间:2019-05-12 03:42:13 作者:会员上传

    三年级“智慧杯”数学兴趣活动总结 三年级:杨清 林明 这个学期的奥数小组活动,学生们的学习兴趣空前高涨,许多学生要求能有机会再进行学习,并且在这些兴趣者的指引下有不少学生

  • 三年级奥数《重叠问题》

    时间:2019-05-12 23:14:54 作者:会员上传

    教学设计方案 XueDa PPTS Learning Center 第九讲:重叠问题 【知识要点】: 三(1)班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同学每人发一份纪念品,当中队长玲玲将2

  • 三年级奥数天天练

    时间:2019-05-15 01:57:58 作者:会员上传

    三年级奥数天天练 1、小华在计算一道题时,把一个数加上4乘2看作了乘2加上4,得数为40。正确的得数是多少? 2、小红在计算有余数除法时,把被除数113错写成131,这样商比原来多2,但余

  • 三年级奥数教学方案

    时间:2019-05-15 04:34:56 作者:会员上传

    小三奥数教学方案 选用教材:《举一反三(AB版)》 选用本教材的理由: ①畅销十年,获得各界良好的口碑; ②本书推崇融会贯通、触类旁通的学习方法; ③训练学生多角度思考问题的能力; ④

  • 六年级下册奥数测试题

    时间:2019-05-15 13:07:01 作者:会员上传

    一、画图解应用题技巧【例1】甲、乙、丙、丁与小强五位同学一起比赛象棋,每两人都要比赛一盘。到现在为止,甲已经赛了4盘,乙赛了3盘,丙赛了2盘,丁赛了1盘。问:小强已经赛了几盘?分

  • 人教版小学数学四年级下册奥数题(定稿)

    时间:2019-05-14 10:33:41 作者:会员上传

    四年级数学下期尖子生、奥数题(一) 1、小明在计算一道三位数乘两位数的计算题时,把一个乘数个位上的数8错写成3,乘得的结果是2323,实际结果应该是2828,这两个乘数分别是多少?2、甲