专题：三年级作文荷花
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三年级荷花作文
三年级荷花作文 篇1
炎热的夏天来到了。清早，我到公园去，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。荷花池里的荷花已经开了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一个美丽 -
【精品】三年级荷花作文[合集5篇]
【精品】三年级荷花作文6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎
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三年级的荷花作文
三年级的荷花作文 篇1
七月，是荷花盛开的季节。在一个阳光灿烂的下午，我跟着爸爸妈妈去看荷花。湖里的荷叶挨挨挤挤，像一个巨大的碧玉，荷花在这些大碧玉之间冒出来，有的像一个爱 -
三年级荷花教案设计
周末作业（2.28） 1习作：描写家乡（比如东营）的一处景物，例如清风湖。写在刚发的作文本上。 建议：1自拟题目，总分总的结构写，注意观察顺序比如远近顺序，季节顺序。 2不能瞎编乱造，真正仔细
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【实用】三年级荷花作文（5篇范例）
【实用】三年级荷花作文3篇在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是
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荷花的三年级作文300字
荷花的三年级作文300字 篇1
一天，爷爷带我去买花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。买回家后，我每天都用心地给它浇水、施肥，没想到过了几天之后，让我惊喜的是它竟长出了一个小花苞 -
三年级作文荷花（小编整理）
荷花
——郑慧雅（瓯北好西好教育)夏天到了，我一出门就闻到了阵阵清香，啊！原来是荷花的香味。我赶紧走到荷花池边。
荷花开的不少了，有的荷花花瓣全都舒展开了，像是一位刚刚睡醒的 -
【精品】荷花的三年级作文合集[推荐五篇]
【精品】荷花的三年级作文合集十篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文
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美丽的荷花三年级作文
美丽的荷花三年级作文 篇1
我喜欢素净典雅的紫罗兰，喜欢小巧秀丽的水仙花，喜欢洁白无暇的白玉兰，但我更喜欢美丽的荷花。清早，我到公园去玩，一进门微风吹来，和着蒙蒙细雨，一阵阵沁 -
三年级作文《夏夜的荷花》
夏夜的荷花 石门口小学 三年级 关月欣 夏天的夜晚，爸爸和妈妈带我到公园去散步。 公园里，游人三三两两漫步在林荫道上。晚风习习，树影婆娑，醉人的花香沁人心脾。荷花池里，那一
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荷花的三年级作文300字
关于荷花的三年级作文300字合集10篇荷花的三年级作文300字 篇1 “呱呱呱……呱呱呱……”是谁在叫？原来是小青蛙忍耐不住夏日的酷热发出的残叫声。是呀，夏天像一位一直生气的
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【优秀】三年级荷花作文[5篇范例]
【优秀】三年级荷花作文八篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的【
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小学三年级荷花教案
一．学习第一小节。
（1）学生朗读。
（2）设问：作者为什么往荷花池边跑去？
（板书：闻到清香）“清香”一词是什么意思？闻到清香作者会想些什么？“赶紧”一词说明他的心情怎样？
（3）（过渡）作者来到池 -
三年级荷花教案设计(公开课)
《荷花》教案 一、谜语导入，激发兴趣 今天老师带来了一个谜语，请同学们猜一猜。（多媒体出示）（荷花）同学们，有谁见过荷花，请举手。那你心中的荷花是什么样子的？ 是啊，正是因为荷花的这
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三年级语文下册《荷花》
3、荷花 一.教学目的要求： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的
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三年级《荷花》教学设计
三年级《荷花》教学设计1 一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会课文中的生字新词。3、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟，激发学
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人教版三年级下 荷花
3、《荷花》教案 教学目的要求： 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。 2．有感情
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荷花教学反思 三年级
《荷花》教学反思 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会荷花的美。 3、理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情，培养想象力。 教学重点、难点： 1、体会“我”忽
