专题：随笔批改案例
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教育随笔案例
“教育随笔”案例：
（1）
素质教育随笔
文章来源：中华硕博网
隋允康
（大连理工大学工程力学研究所教授、博士生导师）摘要：（略）
关键词：（略）
中图分类号、文献标识码、文章编号：（略）
英文标题：（ -
大班案例随笔
大班案例：好玩的稻草
案例背景：
稻草在我们农村是取之不尽的，在我们孩提时代就有许多玩具就是用稻草来做的，并且都有是自己动手做的。而现在的孩子都是玩价格昂贵的现成的玩具，很 -
教学案例、教学随笔、教学反思如何写
教学案例、教学随笔、教学反思如何写一、教学案例1.什么是教学案例教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一
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教学反思教学随笔教学案例
你在课堂中“举手投降了”吗 张周琴 《北京亮起来了》一课的“夜幕降临”的“降”是个多音字。在教学中，孩子们对于“jiang"这个读音没有问题，但是读“xiang"音的意思还是
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幼儿园案例反思、随笔
美丽的糖葫芦
市一幼蔡天丽
案例：回想上次和孩子们一起进行的美术活动“美丽的糖葫芦”仍印象深刻。活动共有这样几个环节深受幼儿喜爱：1、兴趣引入部分的叫卖；2、谈论糖葫芦的 -
教学反思 案例和随笔
九年级数学教学反思
孙亚丽本学期我任教九年级教学工作的，反思一学期的教学总感到有许多的不足与思考。从多次考试中发现一个严重的问题，许多学生对于比较基本的题目的掌握具 -
幼儿园案例随笔怎么写
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，使幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光
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怎样让学生自己批改作文教育随笔
好作文大多是反复修改出来的。我们经常听说“文章不厌百回改”，也知道曹雪芹是“批阅十载，增删五次”才写出了《红楼梦》这样的巨著。与其靠老师给学生改作文，不如让学生自己学
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小学语文作业批改反思教学随笔（五篇范例）
小学语文作业批改反思教学随笔 发布：李树芳 时间：2010-3-22 23:08:39 来源：宁夏灵武教育信息网 4 点击： 941 讨论：
小学语文作业批改反思教学随笔 作业是反馈教学效果、培养学 -
如何写批改记录
如何写批改记录 作业批改记录在中小学教学工作中是一项不可忽视的重要内容，它是作业批改环节的有机组成部分，是作业批改情况的分析、总结与提炼，是检查了解学生认知程度、技能
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作文批改
如何作好学生的作文互评呢？我认为可以从以下几方面入手：一、提出标准 （一）要让学生明白从哪儿入手？ 我们所说的作文批改应包括“批”和“改”两个方面。“批”是指教师对学生作
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作文批改
中学生作文批改浅议
论文提要：就当前来说对作文的批改，大家还有着不同的认识。有的老师主张作文要“精批细改”，也有的老师认为作文“精批细改”是多劳少功的。本人就自己指导 -
申论批改
崔琳琳： 答题要点写得不错。 语言的规范还需要继续强化。 细节上需进一步整合，提高语言概括能力。 字体工整，继续保持。 审题方面还有待加强。 公文写作方面对应的知识点还需强
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批改申请书范文合集
批改申请书投保人：：保单号码：批单号码：变变更申请人（签章）：年 月 日 核保意见：核保人：年 月 日 经办：年 月 日
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申论批改（范文大全）
中公教育—给人改变未来的力量 申论批改 将领导的言论作为分论点和论据，以及仿写出近似的语句，也是利用领导言论较高段位的手法，其分寸拿捏有相当的难度，而这是在文章中引用领
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作文批改
作文评改之我见 濮阳县第三实验小学 吴桂冬 作文难，评改作文更难。多少年来，“精批细改，全批全改”成了衡量中小学语文教师工作能力和态度的重要标志。学校和家长也都认同此理
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批改记录
小学作业布置与批改记录表 学科 数学 班级 二年级 班级人数 50人 任课教师 吴传贵 作业次数 第一次 应交本书 50本 实交本书 50本 作业内容 认数 名称 内 容 作业设计情况
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批改作文
同学们好，不论你是否是carrie老师的学生，不论你是想出国，还是单纯对英语感兴趣，都欢迎你到这里交流学习，我们共同进步，一起把这里建成学习的加油站，交流的平台。做出国英语培训一晃
