专题：四川白鹅重分析
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白鹅案例分析
《白鹅》案例分析 本课时教学设计目标明确，重点突出、过程流畅，做到了将品味语言、领悟写法有机地结合起来，重视了师生、生生、生本之间的平等对话。 本课的教学重点是引导学生
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白鹅 教学分析
《白鹅》教学片段（教学理论分析） 新昌南瑞实验学校 叶小英 一、强调课堂气氛，强化文本的感悟 活跃的课堂气氛，可以激发学生的学习兴趣，“兴趣是学生最好的老师”。基于这一认识，
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四川方言歇后语(重排版)
四川方言A 矮子推掌——出手不高 矮子爬坡——贪便宜 矮子坐高凳——够不着地 矮子爬楼梯——步步登高 矮子过河——安（淹）了心 阿拉伯数字8字分家——零比零(0：0) 阿公吃黄连
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四川高考作文分析
四川高考作文分析 四川高考从2006年开始自主命题至今已走过7年时间。2006年材料加话题形式以“问”为话题2007年是话题作文“一步与一生”2008年大地震后是话题“
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白鹅[范文]
《白鹅》教学实录及评析 执教：安徽省淮北市第三实验小学 陈金龙 评析：上海师范大学教育学院 吴立岗一、课堂实录 （课前与学生交流有关小动物的话题。） 1．检查字词，初读感知。 师：丰
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《白鹅》
《白鹅》的教学设计 【教学目标】 １、知识与技能： ⑴ 认识８个生字，会写１２个字，正确读写词语。 ⑵ 通过朗读课文，了解鹅的特点。体会作者对白鹅的喜爱之情。⑶ 感悟文中的写作方法，
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加快南溪四川白鹅产业化发展的思考
加快南溪“四川白鹅”产业化发展的思考
南溪县政府副县长潘伯根
南溪养鹅历史悠久，其“四川白鹅”是我国优良的地方畜禽资源保护品种，是促进农民增收致富的短平快项目，极具规模 -
热重分析实验报告
热重分析实验报告 姓名：XXX 专业：有机化学 学号：312070303004 时间：2012.10.31 一、实验目的： 1、了解热重分析实验原理、仪器结构及基本特点； 2、了解同步热分析仪的应用； 3、选
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北重竞争分析
北京重型汽车制造厂的竞争对手分析1、北京重型汽车制造厂的竞争对主要有三个厂家：内蒙古北方重型汽车股份有限公司（简称北方股份）、本溪重型汽车制造厂（已经停产）、湘潭电机集团
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散步重难点分析[合集]
重点研读 (过渡)：“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”?请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻含义。同
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四川地震成因分析
地质灾害与预防结课论文 题目：地震成因分析 学号：03411445 姓名：康延顺 专业：11级资源勘查工程4班 国内外地震分析 摘要：近年来，世界地震多有发生，并造成了重大的损失，比如说我国
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白鹅教案
14 白鹅 （第一课时） 一、出示课题 1、出示课题 今天我们学习第13课，齐读课题 2、读了课题你想知道什么？ 生交流，我想知道..... 二、初读学习生字词 1、检查预习昨天已经让大家用
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《白鹅》教案
教学目标 知识与能力：1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情 2.学习作者细致观察、准确描摹的方法 3.品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的
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白鹅 教案
13、白 鹅 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、知道白鹅性格高傲这一特点，体会作者运用对比、比喻、反语等方法来表达对白鹅的喜爱之情。 3、通过多种形式的朗读
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白鹅教案
白鹅
教学目标：
1、认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词
2、能有感情朗读课文；背诵自己喜欢的部分。
3、．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、 -
《白鹅》教案
第一课时 教学目标 1．阅读课文，了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。2．学写课文提纲。3．有感情的朗读课文。 教学重点 阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。 教
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白鹅 教案
白鹅 【教学目标】 1．认识12个生字，会写8个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比
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《白鹅》教案
《白鹅》教案 《白鹅》教案 教学目标 1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体
