专题：宋词鉴赏教学计划书
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唐宋词鉴赏心得
唐宋词鉴赏感想
工物系2010011749张璇
怀着崇敬的心情上完了十五节课，也跟着王老师一起走进了唐宋词的神秘殿堂，体味那长短之间、平仄之中蕴含的词之美妙，感受那历史变迁、朝代 -
宋词《苏幕遮·怀旧》鉴赏（5篇）
有人说思念恋人是一个很幸福的时刻，也有人说思念恋人是一种寂寞的等待。下面是小编为大家整理的宋词《苏幕遮·怀旧》鉴赏，欢迎参考~《苏幕遮·怀旧》朝代：宋代作者：范仲淹碧云
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宋词鉴赏 一剪梅 李清照 赏析（5篇材料）
一剪梅--李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。荷已残，香已消，冷滑如
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宋词鉴赏之辛弃疾词两首
宋词鉴赏之辛弃疾词两首 少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。 ——《丑奴儿·书博山道中壁》 这首词初读时，一
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宋词鉴赏选修课节课感悟
宋词鉴赏选修课节课感悟 姓名：王纪钢 班级：12机设1班 学号：201210310126 记得在我很小的时候就常读宋词，我从小就爱上了宋词，它一直留在我的脑海中。后来随着年龄的增长，我对宋词
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宋词摘录
1、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 ——张先 《千秋岁》 2、双蝶绣罗裙，东池宴初见。朱粉不深匀，闲花淡淡春。细看诸处好，人人道，柳腰身。昨日乱山昏，来时衣上云。 ——
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宋词
《宋词》教案 教学目的：从宋词入手，领会祖国文学艺术的博大精深。 教学重难点：内容上接受对宋词的权威评价，形式上学习如何客观、精确地评价文学史实 教学时数：一课时一、词的基
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宋词精选
宋词精选-宋词三百首全集赏析 宋词三百首·柳永 《曲玉管》 《雨霖铃》 《蝶恋花》 《采莲令》 《浪淘沙》 《定**》 《少年游》 《戚氏》 《夜半乐》 《玉蝴蝶》 《八声
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宋词
念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
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宋词精选
宋词精选 001卜算子·咏梅① 陆游 驿外断桥边②，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 ［注释］ ①卜算子：万树《词律》引
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浅谈宋词
浅析宋词的美学特质 词在宋代创造了辉煌灿烂的成就，成为宋代独树一帜的文学形式。从而得到与唐诗并峙的崇高地位。宋词作为中国文学一个阶段的高峰，蕴藏了无尽的审美价值与艺
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2017唐宋词鉴赏11到12[共五篇]
十一 王安石_（1021—1086）字介甫，祖籍太原，性格倔强，历史上有“拗相公”之称。其文集名为《临川集______》，《全宋词》存词29首。 判断题(1 满分) 2.棹（nào）指划船的一种工具，形似桨
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唐宋词鉴赏课后习题21-23（共五篇）
二十一 1. 请选择下列作品的作者： 1.《苏武令》（塞上风云）； 2.《相见欢》（金陵城上西楼）； 3.《满江红》（怒发冲冠）； 4.《临江仙》（忆昔午桥桥上饮）； 5.《贺新郎》（梦绕神州路）； 选项：A岳飞 B
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走进宋词教学材料五篇范文
走进宋词 -----阅读教学教材 宋词的相关知识: 1、词牌，也称为词格,就是词的格式的名称，是汉语填词所依据的曲调名称。又称词调。宋代以前的词都是配合音乐歌唱的，有的依调填词，
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宋词教学思路谈（最终定稿）
宋词教学思路谈 这里所提的“宋词”实际上指人教版必修4第二单元。这一单元共选了四位宋代词家，八首词作。 如何教学呢？笔者认为，以史为线，以线串珠（指词人、词作）的整体教学思
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宋词之旅教学设计
《宋词之旅》教学设计 李丽军 教学目标： 1、培养学生在诵读中领会宋词的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染，提高鉴赏能力。 2、通过交流, 了解更多的搜集信息的渠道, 掌握更多
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教学设计《宋词四首》
宋词四首 执教者：施泓超 执教班级：高二( )班 课时：四课时 教学目标： 1、 了解并体会四首作品中词人所呈现的内心情感。 2、 鉴赏词人表情达意的不同手法及其巧妙之处。 教学重
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唐宋词鉴赏课后习题17-20章（5篇范例）
1. 秦观《浣溪沙》（漠漠轻寒）发生的季节是在A - 未答复 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 最终提交保存 您已经使用了1次中的 0次提交 文字填空题(23 满分) 2. 在 A《鹊桥仙
