专题：scratch机器人教案
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scratch 教案 第3课 机器人跳舞
第3课 机器人跳舞 教学目标 1、模仿范例2，初步尝试scratch 软件中“从文件夹中选择新角色”来新增角色。 2、模仿范例2，初步尝试scratch 软件中声音的导入和给背景设计音乐脚
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scratch教案（范文模版）
Scratch教学课程 一、 Scratch编程课程的教学目的： 孩子学编程，不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看，少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学
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scratch教案
第一课 初识scratch教学内容初识scratch教材分析本节课是scratch单元的起始课，学生在本课的学习之前，尚无编写程序的知识基础，因此本课的内容有着重要的引领作用。从教材的内容
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scratch教学第3课《机器人跳舞》
第3课 机器人跳舞 教学目标 1、初步尝试scratch 软件中“从文件夹中选择新角色”来新增角色。 2、初步尝试scratch 软件中声音的导入和给背景设计音乐脚本。 3、能看懂并理
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Scratch 教学教案
Scratch 教学教案 第6课 简易小画笔 教学目标： 1、 广播的使用方法 2、 思考和设计画板的功能 3、 完成画板的制作 4、 合作学习 教学重点： 1、 广播的使用方法 2、 完成画板
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《初识Scratch》教案
初识scratch 一、教学目标 1、初步了解scratch界面的组成； 2、了解每个角色需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动； 3、初步尝试角色的选择、舞台的选择； 4、尝试脚本的编写。 5
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六年级scratch教案
2014-2015学年第一学期六年级信息技术学科 第一课 初识scratch 教学内容 初识scratch 教材分析 本节课是scratch单元的起始课，学生在本课的学习之前，尚无编写程序的知识基础，因
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scratch教案——变量
研究课教案 教学目标： 知识与技能：了解变量的定义；学会使用广播；学会设置变量。 过程与方法：学会多个角色之间的配合使用；学会程序的调试； 情感态度与价值观：认真细致的态度，严谨的程
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Scratch(编程教案)
辅 导 计 划 第（ ）周 辅导内容：Scratch移动的小猫 辅导过程： 1、 介绍scrather软件，让学生scrather软件主要功能和作用 2、 学生自己探索scrather软件。 3、 学生汇报scrather软
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scratch教学设计 第3课 机器人跳舞
第3课 机器人跳舞 教学目标 1、模仿范例2，初步尝试scratch 软件中“从文件夹中选择新角色”来新增角色。 2、模仿范例2，初步尝试scratch 软件中声音的导入和给背景设计音乐脚
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scratch 造型切换教案
第四课造型切换 教学目标和要求 1．了解角色的造型 2．学会导入角色的造型 3．初步理解重复语句与重复语句的嵌套 4．通过设计角色的造型变换，实现人物的运动，使学生切身感受使用scrat
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初识Scratch(教案)（合集五篇）
《初识Scratch》 一、 激发兴趣，导入新课 师：同学们喜欢结交新朋友吗？ 生：。。。 师：认识新朋友的时候是怎么进行互相介绍的？ 生：。。。 师：今天我们就一起来认识一位新朋友（课件出示
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初识scratch公开课教案[定稿]
初识scratch 【教学内容】 小学信息技术5年级第11课《初识scratch》 第一课时 【教学目标】1、知识与技能：初步认识Scratch软件，了解Scratch软件的界面和基本功能；2、过程与方
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小学信息技术scratch教案
第1课认识新朋友 教学目标 1、初步了解scratch 软件及界面。 2、演示作品让学生欣赏，激发学习兴趣。 3、打开scratch，试着体验一下。 4、初步浏览一下《scratch入门导引》，体验
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scratch教案2[推荐五篇]
第2课 校园一角 教学目标 1、模范范例1，初步尝试scratch 软件中“绘制新角色”来创建角色。 2、模仿范例1，初步尝试scratch 软件中角色的造型的添加。 3、模仿范例1，模仿范例中
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机器人教案
机器人教案 郑州市第三十一中学 芦文娜 韩晓铂 目 录 第一章 走进机器人世界 1.1 学前教育 1.2 触摸机器人 1.3 机器人的硬件构成 1.4 机器人的软件 第二章 机器人结构搭建
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机器人教案
一． 激趣导入 1.同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友，大家看看他是谁？ 并且思考他有什么本领？ 播放ppt 提问：大家来说说他是谁？有什么本领呢？ 机器人具有许多本领，可以帮人类做
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机器人教案
第一课《认识机器人》 一、设计思想本课的教学设计重点在于纠正学生对机器人概念认识的偏差，往往有学生会认为机器人就是像人形的，其实机器人的外形是千变万化的，但判断的标准
