专题：师德故事中的教育理念
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师德教育故事
师德教育故事
各位领导老师：大家好！
作为一名年轻的教师，教龄很短，经验不足，一些东西只是从书上或从老教师身上学到的。在座的各位班主任在学生管理上肯定比我有经验，肯定比我做得 -
师德教育小故事
教育学生方法最重要有人说教师的脸就是一张变化无常的晴雨表，从他的脸上可以看到孩子们天真灿烂的笑脸，也可以看到孩子们委屈的泪水，害怕的眼神，无奈的表情„„对于老师来说教育
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师德教育小故事
你能做得更好 班上好多学生学习成绩不理想，缺乏自信心，对参与团队活动也不积极。针对这一现象，我利用班队活动的时间和同学们做了一个互动小游戏，并对小游戏进行了分享。 游戏过
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教育管理案例+师德故事
教育管理案例： 我用一则真实发生的案例来具体分析一下案例所反映出来的在中学生身上体现出来的问题。 我班李某在老师和同学们眼里是所谓的差等生，因为他经常旷课、迟到、上网
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幼儿园师德教育小故事
幼儿园师德教育小故事 教师，是人类灵魂的工程师，但这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。它可以感染同事，同心同德，齐心合力;可以感动社会，爱岗敬业;更可以感染孩子，进取向上，勤奋努
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教育理念
学而思教育的核心价值观：成就客户 务实 创新成就客户：通过帮助客户实现其目标从而实现自身的价值，最终达到与客户的共赢。行为表征：1、认真倾听客户的需求，积极帮助客户解决问题，
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教育理念
柯达伊 柯达伊(zoltan kodaly 1882-1967)是一位著名作曲家、哲学家和音乐教育家。他把一生的精力都奉献给匈牙利的音乐教育。1905年，柯达伊和巴尔托克(Bela Bartok)于1905年
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教育理念
淮安市淮海路小学经过近70年的发展积淀，酝酿出属于自己的教育理念——和美教育。多年来，对“和美”教育进行深入研究，积极实践，以“办和美学校”“做和美教师”“育和美学生”为
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271教育理念
271教育十大教育理念 1. 以人为本 以人为本，在尊重的基础上以教师和学生的发展为根本。学校发展的核心是学生综合素质的发展，既着眼于学生目前的学业和健康，又着眼于学生未来的
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最新教育理念
最新教育理念 【教 育】 1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。 2、我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能
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教育理念
教学工作中的专业理念学习了《中学教师专业标准》，使我在更深层次上理解了教师专业标准出台的意义，它从专业理念和师德、专业知识和专业技能三个维度对教师的专业发展提出了全
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教育理念
教 育 理 念 1、学校使命：为每个孩子的人生幸福奠基。 2、学校愿景：让每位学生接受优质教育；让每位教师享受职业幸福；让学校健康、快速、持续发展。 3、办学宗旨：创办规范加特色
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师德故事
根的奉献果的回报许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求
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师德故事
“孩子，老师的家就是你的家”
济南章丘普集镇中心小学张晴
“家”多么温馨的字眼。对于一般孩子而言，家是温暖的、幸福的、是自己的天堂；然而对于我班的王扬同学来说，他的家却满 -
师德故事
我是一颗铺路石净月潭实验小学宁芳对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一
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师德故事
“教师师德故事”征文
妈妈教师
麻城市中馆驿镇中心小学喻长桥邮编：438304
电话：***身份证号：***315
有人把教师比作红烛，有人把教师誉为春蚕。这是对所有 -
师德故事
师德故事 一说起教师，人们大概头脑中就会立即蹦出诸如“无私”、“奉献”、“辛勤耕耘”之类无比高尚的词语。正因为这份高尚，所以我选择了教师这份职业，转眼间踏上教师岗位
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师德故事
我身边的师德故事 三棵榆树镇中学 吕金玲 有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的
